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　　13. 認識黃瓜

　　目 的

　　(1) 讓寶寶認識黃瓜的顏色和基本形狀。

　　(2) 培養寶寶愛吃蔬菜的好習慣。

　　準 備

　　黃瓜實物或圖片，字卡“黃瓜”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽帶寶寶去菜市場買菜，讓寶寶幫助挑選新鮮的黃瓜。

　　(2) 回家后，媽媽和寶寶一起洗黃瓜，切黃瓜。在洗黃瓜的時候，問寶寶：“黃瓜是什么顏色的？”(綠色的。)在吃黃瓜時，問寶寶：“黃瓜好吃嗎？脆不脆？”通過多種感官的參與，使寶寶充分認識黃瓜。

　　(3) 識字：黃瓜。

　　14. 認識葡萄

　　目 的

　　(1) 讓寶寶了解葡萄的顏色、外形、味道。

　　(2) 培養寶寶愛吃水果的好習慣。

　　準 備

　　葡萄，空白圖畫紙，紫色彩筆，字卡“葡萄”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 吃葡萄時，先讓寶寶看看葡萄是一串一串的，再讓寶寶摘下葡萄分給客人或長輩吃，長輩或客人要說：“葡萄真好吃，又酸又甜。”

　　(2) 讓寶寶也品嘗一下葡萄，每品嘗一顆都要對媽媽說：“葡萄圓又圓，味道酸又甜。”

　　(3) 媽媽和寶寶一起畫一串葡萄，并讓寶寶來涂色。通過多種活動來增強寶寶對葡萄的認識。

　　(4) 識字：葡萄。

　　15. 好吃的水果

　　目 的

　　(1) 讓寶寶認識幾種常見的水果，并初步了解這些水果的味道。

　　(2) 培養寶寶的觸覺。

　　準 備

　　幾種水果實物或圖片，相應水果的字卡若干。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽把香蕉切成塊：“寶寶，你嘗一嘗這是什么水果？”再把蘋果切成片：“寶寶再嘗一嘗，現在吃的是什么水果？”然后把葡萄去皮：“寶寶，再嘗嘗這是什么？”通過品嘗，讓寶寶感覺不同水果的味道，并正確地說出它們的名稱。

　　(2) 還可以和寶寶一起玩“摸一摸”的游戲：把洗好的水果放在一個干凈的布袋里，讓寶寶通過觸摸來感覺水果的形狀，并說出水果的正確名稱。

　　(3) 讓寶寶通過水果的圖片，找出相對應的名稱字卡，進一步了解到，香蕉是長長的、彎彎的、甜甜的，蘋果是圓圓的、甜甜的，葡萄是一串串的、圓圓的、酸酸的。

　　(4) 識字：香蕉、蘋果、葡萄。

　　16. 小熊請客

　　目 的

　　(1) 讓寶寶知道小兔、小貓、小狗和小雞愛吃什么。

　　(2) 培養鍛煉寶寶的觀察能力、思維能力和手腦協調能力。

　　準 備

　　小貓、小兔、小狗、小雞的圖片各一張，小動物愛吃的食物若干，塑料盤4個。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽告訴寶寶，今天小熊請客。然后出示圖片，讓寶寶了解小熊請的是哪些動物，它們分別愛吃什么。接著出示食物：“小兔愛吃什么？”讓寶寶取出來。如取對了，就鼓掌和稱贊；如取錯了，要鼓勵寶寶再想一想，重新取，直到取對為止。

　　(2) 食物全部取對以后，讓寶寶拿4個盤子，分別放在小兔、小貓、小狗、小雞的圖片旁邊。媽媽指示：“把蘿卜放進小兔的盤子里。”寶寶就把取出的蘿卜放在小兔的盤子里。如寶寶不會，媽媽可操作演示，讓寶寶明白該怎么做。

　　建 議

　　“取食物”和“食物入盤”的操作過程可視寶寶的實際情況而定。如果游戲的難度過大，可將小動物的個數減少；如果寶寶能較好地取食物，并對應入盤，可要求寶寶一次完成兩個連續動作，如：“請把蘿卜放入小兔的盤中，把小魚放入小貓的盤中。”

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