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　　在成長(zhǎng)的過程中，獨(dú)處對(duì)寶寶來說有必要嗎？當(dāng)然有！在不被干擾的情況下，不僅寶寶能更好地發(fā)展出自己的特質(zhì)，而且父母也能更好地觀察寶寶的興趣與能力哦。

　　邁向自主第一步

　　當(dāng)寶寶獨(dú)處時(shí)，他會(huì)跟著自己的步調(diào)去完成工作，沒有大人的催促、沒有額外的幫助，他可以充分經(jīng)歷“享受工作—遇到困難—解決困難或求助”的過程。在這個(gè)過程中，寶寶有機(jī)會(huì)嘗試用自己的能力解決困難，或是判斷狀況決定求援，而且他相信自己有能力去面對(duì)困難和解決問題，這正是邁向自主的第一步。

　　TIPS：獨(dú)處3大好處

　　身體上：寶寶有機(jī)會(huì)慢慢練習(xí)和熟悉自己的身體功能。

　　心理上：在獨(dú)處的時(shí)候，寶寶不需要太著急，可以根據(jù)自己的意愿去行事，慢慢地、充分地探索周圍的環(huán)境。

　　情感上：除了有更多專注的感覺之外，寶寶也學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折和調(diào)整心態(tài)。

　　寶寶獨(dú)處5項(xiàng)原則

　　“寶寶還這么小，放手讓他一個(gè)人玩，能放心嗎？”這父母最常有的疑惑。其實(shí)，讓寶寶獨(dú)處并不等于不理他。簡(jiǎn)單地說，獨(dú)處是一種安靜的陪伴，父母可以在一旁靜靜地看書、做家務(wù)、觀察和欣賞寶寶的游戲過程等，讓寶寶在不受到成人干擾的情況下去自由探索。

　　1. 給寶寶安全感

　　安全感是獨(dú)處的基礎(chǔ)。要讓寶寶知道父母很愛他，會(huì)一直陪伴在他身邊，在感覺煩躁時(shí)能得到父母的安慰和擁抱，這樣他才會(huì)安心地去獨(dú)自探索環(huán)境。當(dāng)寶寶開始搜尋父母的身影時(shí)，只要一個(gè)微笑或是輕輕的安撫，就能讓寶寶再次放心地回到自己的活動(dòng)中。

　　2. 父母愿意放手

　　獨(dú)處是寶寶的功課，也是父母的功課。由于對(duì)寶寶有著太多的擔(dān)心，所以父母總是無法放心讓寶寶獨(dú)自呆一會(huì)兒。甚至有些時(shí)候，當(dāng)寶寶投入到獨(dú)處的狀態(tài)中時(shí)，父母反而會(huì)因?yàn)槭ケ恍枰母杏X而悵然起來。現(xiàn)在，請(qǐng)您試著降低自己對(duì)寶寶的過度擔(dān)憂，改掉事必躬親的習(xí)慣，要相信寶寶能夠在獨(dú)處中自得其樂。

　　3. 尊重天生氣質(zhì)

　　有些寶寶就是喜歡與人接觸，不愛獨(dú)處。因此，一定要依照寶寶的氣質(zhì)(個(gè)性)來安排獨(dú)處的時(shí)間和空間。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶不喜歡沉思、也不愛一個(gè)人玩時(shí)，不用太過擔(dān)心，也不要太過于勉強(qiáng)他。多給寶寶一些時(shí)間和空間來慢慢練習(xí)，讓寶寶在無壓力的狀況下，慢慢體驗(yàn)到獨(dú)處的美妙感覺。

　　4. 保持環(huán)境舒適

　　不要因?yàn)閾?dān)心寶寶受傷而讓他失去獨(dú)處的機(jī)會(huì)。應(yīng)主動(dòng)安排一個(gè)安全的活動(dòng)空間。如果是比較幼小的寶寶，還應(yīng)該保持一個(gè)友善而熟悉的空間，讓寶寶在此空間中充分活動(dòng)，隨時(shí)都能得到想玩的玩具，不受限制地自由探索。當(dāng)然，在寶寶有需要時(shí)，可以很容易地找到爸爸媽媽。

　　一個(gè)整天處在熱鬧環(huán)境下的寶寶，是沒有機(jī)會(huì)獨(dú)處的。即便在大家庭里，也要主動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)安靜的空間，讓寶寶有機(jī)會(huì)獨(dú)處。

　　5. 允許撒嬌依賴

　　假如寶寶還沒有準(zhǔn)備好獨(dú)處，總是跟著你在屋里轉(zhuǎn)，甚至常常要你抱著他，那就滿足他吧！等寶寶的情感需求得到滿足之后，他才能像充滿電的機(jī)器一樣，有著更濃厚的探索興趣和力量。

　　不同年齡的獨(dú)處活動(dòng)

　　0～1歲

　　一開始，他會(huì)玩自己的手腳，并且因?yàn)樽约耗軌蚩刂剖帜_而感到驚喜。建議在床邊放一些色彩鮮明、會(huì)動(dòng)、會(huì)發(fā)出聲音的玩具，讓寶寶用身體制造樂趣。等會(huì)爬之后，就布置一個(gè)安全的環(huán)境讓他盡情爬行。

　　1～2歲

　　除了準(zhǔn)備一個(gè)可以扶著站立與自由移動(dòng)的安全空間外，也要提供一些會(huì)發(fā)出聲音的玩具。

　　2～3歲

　　這時(shí)已經(jīng)開始與同齡人互動(dòng)，常常是一群寶寶在一起玩。其實(shí)，那正是寶寶“在團(tuán)體中獨(dú)處”，在進(jìn)行自己的游戲。

　　3～4歲

　　前3年的探索讓寶寶掌握了獨(dú)玩的技巧，他會(huì)沉醉于自己所主宰的游戲。此時(shí)，親子共讀是很好的活動(dòng)。共讀不是要“教”寶寶什么，而是讓他“感覺”讀書很有趣。漸漸地，寶寶就會(huì)自己拿起書，模仿著大人的語調(diào)手勢(shì)，自己說故事給自己聽。

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