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　　人類學(xué)習(xí)語言最為快捷有效的時(shí)候是在3歲之前，也就是嬰兒的大腦高速發(fā)育成長的階段。每對父母都希望自己的孩子將來能夠自如、流暢地與人交流，豐富、充分地表達(dá)自己的意思。隨著年齡的成長，父母總是希望了解他們的子女是否達(dá)到了同齡兒童應(yīng)當(dāng)具有的水平，希望知道從孩子出生開始的各個(gè)年齡段，作為合格的父母，應(yīng)當(dāng)如何教育孩子掌握語言和交流技能，如何能讓自己的寶寶變成一個(gè)語言小天才？

　　不要以為,孩子學(xué)會說話，學(xué)會交流，是一件自然而然的事情。事實(shí)上,專家強(qiáng)調(diào)：有很多事情，父母們做或者不做，將對孩子學(xué)習(xí)說話、交流起到非常重要的作用，萬萬不能忽視！

　　第1階段：“咕咕咕”

　　這個(gè)階段在幼兒教育上稱為“前語言”階段,從嬰兒出生開始,到大約12個(gè)月左右的時(shí)候。對嬰兒來說,此時(shí)交流的唯一方式就是哭。然而過不了多久,他們就能發(fā)現(xiàn)哭鬧以及某些特別的面部表情會引發(fā)爸爸、媽媽或是其他照料他的人的特定反應(yīng)。

　　同時(shí),這一階段的特征就是牙牙學(xué)語,當(dāng)然孩子們通常只能發(fā)出不同聲調(diào)的“咕咕”聲。然而,就是這種單調(diào)的聲音,在嬰兒學(xué)習(xí)語言的過程中也起了非常重要的作用。他們會不停地發(fā)現(xiàn)新的聲調(diào)、新的音節(jié),慢慢的,孩子就能重復(fù)發(fā)出一些復(fù)雜點(diǎn)兒的聲音了。

　　父母能做的事：

　　● 用各種各樣的聲音，輕快的、活潑的、高挑的、低沉的……對寶寶講話，讓他明白各種各樣的聲音能表達(dá)不同的含義。

　　● 有意地用語言配合正在進(jìn)行的事情，盡可能方便地讓嬰兒建立語言與行為的對應(yīng)。比如“媽媽正要給你換尿布”等。

　　● 盡量使用“Baby”語言，也就是一些音節(jié)簡單、有穿透力的詞匯。要知道，很多成人語言對孩子來說過于復(fù)雜，盡可能簡單一些就好了。

　　● 養(yǎng)成給周圍看見的任何事物起名字的“好習(xí)慣”，起碼這對孩子來說是非常有幫助的。不停地重復(fù)一些簡單常用的短語是這個(gè)階段最為有效的練習(xí)方式。當(dāng)你遞給他一個(gè)球時(shí)，就對他說：“這是一個(gè)球。”洗澡也是相當(dāng)不錯(cuò)的練習(xí)時(shí)間，比如：“媽媽正在洗你的臉”等等，配合你正在洗的各個(gè)部位就可以了。

　　● 讓寶寶明白交流是雙方一起參與的行為,當(dāng)他“咕咕”地對你嘟囔一句的時(shí)候,你就重復(fù)一遍他的嘟囔,至少向他表明你聽到他說的了。這個(gè)小游戲也能鼓勵小家伙學(xué)習(xí)大人的發(fā)音。

　　需要謹(jǐn)慎對待的事情：

　　如果你的孩子極少出聲，很少環(huán)顧四周，或者無法重復(fù)簡單音節(jié)，那么你需要聽聽專業(yè)醫(yī)生的建議了，多數(shù)情況下，你的寶寶需要接受聽覺測試。

　　10個(gè)有益學(xué)習(xí)語言的游戲

　　1 唱歌：盡管小家伙不明白在唱什么，不過他會努力跟上媽媽的。

　　2 樂器“演奏”：小家伙很喜歡用能夠發(fā)聲的玩具“演奏”自創(chuàng)的樂曲。

　　3 照鏡子：對著鏡子，鼓勵小家伙吐舌頭，張嘴巴。這能幫助他們學(xué)會控制嘴部肌肉。

　　4 想象：鼓勵孩子對著娃娃或是隨便什么東西說出他做了些什么，想干什么等等。

　　5 閱讀：在你講故事的時(shí)候讓他靠近圖書，并在圖片上指出你正在講的人或物。你可以調(diào)整音調(diào)、語速去適應(yīng)孩子所指。

　　6 重復(fù)兒歌：他會非常喜愛某段兒歌，不妨帶著他多多重復(fù)。

　　7 送他個(gè)兒童電話：孩子非常喜愛打電話的感覺，等有了自己的電話，他就會時(shí)常“打”給爸爸或者姥姥。

　　8 找東西：鍛煉幼兒聽力,可以說出某個(gè)家中物品名,讓他找出來。

　　9 空出最后一個(gè)音節(jié)，讓他填補(bǔ)：在你唱歌曲或是兒歌的時(shí)候，每句話空出最后一個(gè)字，然后看著他，通常他會非常高興地說出你缺少的那個(gè)詞。

　　10 錄音識別：準(zhǔn)備一個(gè)小錄音機(jī),隨時(shí)采集身邊的聲音資料,比如小鳥叫、汽車啟動等，然后放給你的孩子聽，讓他說出是什么。

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