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　　嬰兒出生前，母親的子宮為他提供了一個(gè)完美的生活環(huán)境：最適宜的溫度和自動(dòng)的營養(yǎng)供給，甚至呼吸也不必自己勞神，這是嬰兒的安全和舒適的生活世界。但是當(dāng)他與母體分離后，面對(duì)著一個(gè)陌生的世界：周圍的空氣溫度使他感到不舒服，氧氣和食物需要自己獲取，這一切都使他感到自己生存受到了挑戰(zhàn)。所以18個(gè)月前的孩子最大的心理需求是什么呢？如果這些心理需求沒有得到滿足，將會(huì)種下什么性格的惡果呢？

　　從?。河每蘼曏A得一份安全

　　18個(gè)月之前的寶寶如果得不到母親的奶頭，或者不舒適的時(shí)候，此時(shí)不能立即得到母親的懷抱，他便感到死的威脅。因?yàn)檫@時(shí)候的孩子沒有任何自我生存的能力，完全依賴于母親的呵護(hù)，所以在這一階段，生存是嬰兒生命的全部目的，對(duì)母親的依戀也就成為他的最基本的需要，如果這一需要不能得到滿足，即造成了嬰兒的心理傷害。

　　而這么重要的需求卻得不到一些媽媽的重視。如媽媽情緒不穩(wěn)定，沒有適應(yīng)做母親的角色，有時(shí)冷淡煩躁，有時(shí)呵護(hù)有加。或者由于工作原因不能時(shí)時(shí)守在孩子身邊，有些家長甚至認(rèn)為不能溺愛孩子，不能要吃就喂，一哭就抱，有意識(shí)地訓(xùn)練孩子按頓吃奶的習(xí)慣等等，不到時(shí)間堅(jiān)持不喂奶，任憑孩子哭鬧等等。

　　這樣的孩子不能建立起一個(gè)穩(wěn)定的安全感，反而形成了一種觀念：只有不斷地哭鬧才能得到食物和愛護(hù)、才能生存下去。嬰兒一方面使出全身解數(shù)，努力地用哭鬧吸引母親的注意，從而使自己的依戀需求得到滿足，另一方面卻又為自己受到冷落而感到憤怒。母親成為他的愉快與痛苦的同一源泉，會(huì)表現(xiàn)出愉快、滿足與憤怒、傷心交替出現(xiàn)。

　　長大：“索”愛無止境

　　如果依戀兒的處境不能在后來的成長階段得到改變，他們的心理發(fā)育就會(huì)停滯在依戀階段。他們?cè)谶@一階段沒有滿足的心理需求，將會(huì)成為其基本的人格特征伴隨其終生。成年之后，他們對(duì)依戀的需要始終存在，當(dāng)他們進(jìn)入了一個(gè)親密關(guān)系時(shí)，這種依戀傾向就會(huì)突出地表現(xiàn)出來。比如他們?cè)谟H密關(guān)系中，會(huì)產(chǎn)生不滿：“當(dāng)我需要你的時(shí)候，你總是不在?！彼麄儗?duì)親密接觸的要求似乎永無止境，每當(dāng)他們認(rèn)為自己被對(duì)方忽視的時(shí)候，便會(huì)感到被遺棄，就會(huì)憤怒，就會(huì)恐懼。

　　婚姻關(guān)系中、朋友關(guān)系中，他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的占有欲，要求對(duì)方時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注，不能容忍絲毫的忽視和冷遇。他們總是在埋怨對(duì)方對(duì)自己不夠關(guān)心，辜負(fù)了自己的愛，并總是試圖用生氣、吵鬧和威脅等手段來迫使對(duì)方關(guān)心自己，滿足自己的心理需求，這和他們?cè)趮雰簳r(shí)期用哭鬧的方式來獲得母親的關(guān)心是一樣的。由于強(qiáng)烈的不安感和對(duì)遺棄的恐懼，他們心中充滿了嫉妒和猜疑，無論對(duì)方如何表白，還是難以給對(duì)方以信任。生氣、哭鬧、吵架、猜疑嫉妒都是他們表達(dá)愛的方式，歸根結(jié)底，這是源于他們?cè)缒陮?duì)母親懷有的愛與恨的矛盾情感。　　藍(lán)天

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