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　　有的寶寶非常害羞，有的寶寶則像個小小外交家。害羞的孩子是真的不受歡迎，還是他們低估了自己？作為父母，我們應該做的是，讓家變成孩子獲得能量的能量場，而不是滋生消極、自卑的溫床。

　　有的寶寶非常害羞，有的寶寶則像個小小外交家。害羞的孩子是真的不受歡迎，還是他們低估了自己？作為父母，我們應該做的是，讓家變成孩子獲得能量的能量場，而不是滋生消極、自卑的溫床。

　　1、讓家成為愛的堡壘

　　順順是個乖巧的小姑娘，在家里口齒伶俐，但是出門后卻不愛說話。媽媽并不著急，耐心、平和地對待順順的表現(xiàn)，鼓勵順順的每次努力，欣賞她的獨特和可愛，這讓順順一直保持著良好的自我感覺。

　　每次去超市、商場，媽媽都不忘記帶上順順。媽媽明白，每一次出行順順都有很多機會去跟人交流：幫媽媽付賬，找阿姨稱東西，幫媽媽要餐巾紙……叔叔、阿姨們一次次地稱贊，媽媽心里偷著樂，順順也樂此不疲，每次都滿意而回：“媽媽，完成任務(wù)了！”

　　媽媽筆記：

　　● 溫和、有耐心的父母和老師，有安全感的家庭，有歸屬感的幼兒園和學校，是幫助孩子克服害羞最基本的良方。

　　● 行動第一。不要怕麻煩，在一點一滴中慢慢地給孩子創(chuàng)造安全的人際交往機會，讓孩子從交往實踐中體驗到成就感，享受到與人交往的快樂。

　　2、害羞的孩子更需要看到自己積極的一面

　　銘銘是個3 歲的小男孩，很少與人打招呼，媽媽每次讓銘銘打招呼，他都會扭過頭去。礙于面子，媽媽總會解釋一下：“我們銘銘很害羞，從不與人打招呼！”時間長了，銘銘更不愿意主動交流了。

　　媽媽筆記：

　　● 不要給孩子貼上害羞的標簽。總被貼標簽的寶寶會自己說：“我害羞了！”父母不要在別人面前評論自己孩子的害羞表現(xiàn)，盡量換成積極的字眼，如我的寶寶正在學習做個有禮貌的孩子呢，他要多觀察一會兒等。

　　● 讓寶寶知道，每個人至少都有一件自己想做的事情最終能夠做成。更多積極的評價，經(jīng)常和他分享成功的快樂，寶寶的自我滿意度會逐漸提高。

　　3、讓孩子獲得足夠多的能量之后，再走出去

　　齊齊媽媽帶齊齊去兒童樂園玩，看到別的小朋友都玩得不亦樂乎，齊齊卻還在媽媽懷里不肯下來。媽媽著急了，不斷提建議：“齊齊，你玩玩滑梯好不好？玩玩大球好不好……”齊齊卻不買賬：“不，回家，回家！”

　　媽媽筆記：

　　● 到一個新鮮的環(huán)境，孩子如果感到不適，不要急于讓孩子加入。先抱著他，讓孩子感到安全，然后輕松談?wù)摥h(huán)境中孩子可能感興趣的地方。如果孩子從你的懷里探出頭來，那就說明他有要去探索的意思了。

　　● 不要著急，繼續(xù)輕松地談?wù)摚骸斑@個小弟弟真有趣，哧溜一下就滑下去了。”看到火候差不多了，再問問孩子：“齊齊也想去試一試嗎？媽媽就在這里等你，需要媽媽的時候可以叫我。”

　　4、無論何時，我們都有責任讓孩子擁有良好的自我感覺

　　穎穎家來客人了，媽媽鼓勵穎穎跟阿姨打招呼。穎穎羞紅了臉，好久才說出“阿姨好”，媽媽提示穎穎說：“大點聲寶貝，阿姨沒聽見。”這時，羞紅了臉的穎穎扭頭就跑了。

　　媽媽筆記：

　　● 當孩子表現(xiàn)出進步的時候應該及時肯定，見好就收，讓孩子獲得成就感，下次才能更進一步。如果父母要求太高，乘勝追擊，很有可能孩子就逃避了。

　　有的寶寶非常害羞，有的寶寶則像個小小外交家。害羞的孩子是真的不受歡迎，還是他們低估了自己？作為父母，我們應該做的是，讓家變成孩子獲得能量的能量場，而不是滋生消極、自卑的溫床。

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