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　　孩子的第一個(gè)心理發(fā)展期是2歲以前，是依戀期。2歲以前，孩子與母親的關(guān)系非常重要，要形成一種親密依戀，不僅孩子需要依戀你，你也要依戀孩子。這種依戀幫助孩子獲得足夠的安全感，與人親密的能力和對(duì)自我的滿足感。孩子愿意在你背上、懷里睡覺(jué)，很可能的原因是親密欲求沒(méi)有滿足而出現(xiàn)的過(guò)度補(bǔ)償。什么時(shí)候才要考慮心理要求的東西呢？一般一歲半的時(shí)候可以嘗試引出一點(diǎn)規(guī)則，但要以鼓勵(lì)為主，做不到父母也不要堅(jiān)持。2歲以后鼓勵(lì)孩子走出對(duì)母親的依戀是可取的，在與母親分離的過(guò)程中，孩子會(huì)體驗(yàn)到敵意、破壞、生氣與憤怒等負(fù)面情緒，幫助孩子認(rèn)清、識(shí)別與有節(jié)制地表達(dá)這些情緒，而不要過(guò)于嚴(yán)厲而壓抑了這些情緒，使孩子失去自我管理的能力。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候母親過(guò)于依戀孩子或者替代太多可能導(dǎo)致孩子性格依賴和心理幼稚。

　　依戀期每個(gè)孩子如果得不到親密的滿足，心理學(xué)會(huì)假定孩子的心理結(jié)構(gòu)會(huì)受到重大影響，這個(gè)影響主要來(lái)自他與媽媽的依戀關(guān)系，2歲以后孩子會(huì)發(fā)展更多的關(guān)系，比如和爸爸的關(guān)系或者是帶養(yǎng)阿姨間的關(guān)系，如果在2歲前阿姨帶他，形成的依戀是一種不太確定的、安全感不高的親密關(guān)系，這種關(guān)系來(lái)源于阿姨永遠(yuǎn)不會(huì)像母親那么全然地接納孩子，她內(nèi)心更多是責(zé)任和關(guān)照，不是發(fā)自內(nèi)心的那種所屬感，她沒(méi)有，孩子也不會(huì)有。我主張一定要母親親自養(yǎng)育2歲前的孩子，孩子身心成長(zhǎng)會(huì)順利一些。有的媽媽說(shuō)孩子非常認(rèn)人，除了媽媽誰(shuí)都不要，這是很正常的，千萬(wàn)不要生氣和批評(píng)孩子，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的孩子是試圖和媽媽形成一個(gè)共生的關(guān)系狀態(tài)，任何外人，包括爸爸都是對(duì)這個(gè)關(guān)系的妨礙。心理學(xué)認(rèn)為這是一種2~5歲兒童的“俄狄浦斯”情結(jié)，孩子無(wú)意識(shí)地希望獨(dú)占母親。當(dāng)然，這樣的理論也可能表達(dá)了成年男人因?yàn)閷氊惓錾テ拮雨P(guān)照的一種無(wú)意識(shí)憤怒。5歲前后是孩子的分離期，就是孩子開(kāi)始把興趣從家庭轉(zhuǎn)向了社會(huì)、幼兒園。在5歲以前送他去幼兒園基本上是“殺”了他，但是5歲以后孩子會(huì)主動(dòng)說(shuō)“我要去幼兒園”，因?yàn)樗呐d趣慢慢轉(zhuǎn)向了外部的世界，他開(kāi)始去認(rèn)識(shí)更多的朋友，包括和老師接觸。一個(gè)首要的表現(xiàn)就是開(kāi)始喜歡爸爸甚于喜歡媽媽，認(rèn)為爸爸更好玩兒，這是一種普遍的兒童心理，媽媽有很多規(guī)則和麻煩，總要自己這樣那樣，只有爸爸只跟自己玩兒?？紤]到這一點(diǎn)，孩子2歲后，父親要進(jìn)入孩子的內(nèi)心成為重要的人，就必須討好太太，跟孩子玩，不要對(duì)太太厲害，也不要教育孩子。什么時(shí)候可以開(kāi)始教育孩子，等孩子跟你很鐵、很哥們，你教育他引導(dǎo)他就會(huì)很自然很見(jiàn)效了

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