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　　[導(dǎo)讀]“你管不著！”“我要！”“這是我的！”“憑什么呀！”“我討厭你！”如果你家有個兩三歲的小孩，那么你的耳邊估計總能聽到這些話。那么，聽到這些話的時候，我們該做何理解，又該怎樣解決呢？

　　孩子每天都會說出些讓我們光火的話，以便時刻提醒大家：我還是個孩子。那好，親愛的孩子們，現(xiàn)在我們這些大人就要總結(jié)一些“對付”你們的秘方，幫你們學(xué)會分享、學(xué)會等待，接受必需的紀律和規(guī)矩，幫你們長大。

　　“我的！”

　　小孩的表現(xiàn)：我家2歲的女兒，解決問題的時候總用手多，用嘴少。見到別人拿著她喜歡的玩具，走上前去大喊一聲“我的”，然后就不由分說把人家推倒，玩具據(jù)為己有。

　　大人的辦法：這么大的孩子還不太懂得“與人分享”的道理，所以你要逐漸地鼓勵她和小朋友一起玩，并且給她一些時間：隨著長大，她會慢慢懂得這個道理。但如果她到了四五歲還在欺負小朋友，那么你就要立刻制止了，你一定要堅持讓她道歉，要求她把玩具還給人家，并且告訴她：“你不能為了搶東西去欺負別的孩子。”解決問題的時候，你要確保孩子的確知道自己哪兒做錯了，等到她3歲之后，你還應(yīng)該指出她的行為已經(jīng)傷害到了其它的小朋友。當(dāng)然，如果你的孩子善待了小朋友，一定要當(dāng)場贊揚，這對她非常重要。

　　“我討厭你！”

　　小孩的表現(xiàn)：我兒子3歲半了，開始說一些讓我們傷心的難聽話，比如我們說現(xiàn)在不能看電視了或者今天不能去樂樂家，他就會怒不可遏地對我說，“我討厭你”，甚至開始拳打腳踢。

　　大人的辦法：孩子即使到了3歲半，還是無法找到恰當(dāng)?shù)脑~語來表達自己的強烈的情緒。所以，你需要教給他一些正確的表達方式。下次他再在拒絕關(guān)掉電視時說出“討厭”時，平靜地拉著他的手，蹲下來告訴他：“媽媽不喜歡你這么說。你可以說'媽媽，我不同意。”其實，你完全可以教給孩子“談條件”的方式，一起商量一個你們都可以接受的解決辦法，比如再看2分鐘等等。總之，當(dāng)孩子學(xué)到更復(fù)雜的表達方式時，他就會減少惡言相向的次數(shù)了。

　　“我不要你管！”

　　小孩的表現(xiàn)：女兒3歲了，什么事情都要親力親為，開始嫌我礙事。她的事情只要我稍微插下手，她就跟我急，歇斯底里地大喊：“我不要你管！”

　　大人的辦法：作為媽媽不要被孩子的“無情無義”傷到感情，讓自己平靜，然后去思考她預(yù)言后面想要表達的意思。3歲多的孩子動手能力逐漸增強，為了不斷地體驗新鮮刺激，也為了顯示自己的控制力，他們總是希望自己做事情。其實我們應(yīng)該保護孩子這種欲望，所以在下次遇到類似情況的時候，給孩子個選擇的機會：“現(xiàn)在穿衣服，但為了抓緊時間我們兩個合作好不好，你愿意系上面兩個扣子，還是下面兩個呢？”

　　“我現(xiàn)在就要！”

　　小孩的表現(xiàn)：我的兒子快3歲了，他一點兒耐心都沒有，他想吃肯德基了就要馬上出門，他想去游樂場了就一刻不能耽擱。

　　大人的辦法：3歲前的孩子都認為自己是世界的中心，直到上了幼兒園，他們才開始明白并不是他想要的東西都能歸他，并不是他想要做的事情都能實現(xiàn)。從現(xiàn)在開始，請不要回應(yīng)孩子所有的要求，同時，嘗試給他建立責(zé)任感。對于學(xué)齡前兒童來說，家是一個小小的團體。要讓孩子理解他作為這個團體的一分子需要擔(dān)負起重要的責(zé)任，所以你要給他安排一些家務(wù)活，比如說整理玩具，為花澆水，吃飯前把餐巾紙擺到桌子上。這種團體的責(zé)任感會慢慢延伸到他的生活當(dāng)中，他會慢慢學(xué)會關(guān)心自己之外的人和事，知道自己并不是世界的中心。

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