閱讀 :594

　　怎樣回答孩子的性問(wèn)題，與孩子的年齡有很大的關(guān)系。

　　大約兩歲的時(shí)候，兒子摸著自己的“小蛋蛋”問(wèn)我：“媽媽，這是什么呀？”

　　“那是小種子的房子，你就是爸爸的一顆小種子和媽媽的一顆小種子結(jié)合到一起，慢慢長(zhǎng)成的一個(gè)小寶寶。所以，小蛋蛋是非常重要的，你一定要保護(hù)好它。”

　　“現(xiàn)在里邊有小種子嗎？”兒子問(wèn)。

　　“沒(méi)有，要等長(zhǎng)大了才有。”我看似不經(jīng)心地回應(yīng)了他。

　　我對(duì)兒子的性教育就從這時(shí)開始了。不記得每一個(gè)細(xì)節(jié)，但是，我是這樣告訴兒子的：小雞雞是你身體非常重要的地方，是不能隨便給別人看的，更不能 隨便讓別人摸，包括熟悉的叔叔、阿姨和你的老師都不能(這一點(diǎn)家長(zhǎng)是應(yīng)該注意的，因?yàn)楹⑼欢拢瑸榱吮苊忖C，應(yīng)該清楚明白地告訴孩子，如果遇到類似情 況，一是要拒絕，二是要告訴爸爸、媽媽)。

　　關(guān)于小寶寶怎樣生長(zhǎng)，我是這樣告訴兒子的：爸爸的小種子和媽媽的小種子結(jié)合到一起，就慢慢地爬到媽媽的子宮里，子宮是專供小寶寶生長(zhǎng)的地方。小 種子慢慢長(zhǎng)成像雞蛋黃大小，后來(lái)就長(zhǎng)出了頭、胳膊和腿、眼睛、嘴巴和耳朵。小寶寶是通過(guò)臍帶和媽媽的身體相連并吸收營(yíng)養(yǎng)的。長(zhǎng)到七八個(gè)月的時(shí)候，小寶寶就 會(huì)動(dòng)了，他在里邊伸伸胳膊、踢踢腿，就好像說(shuō)“我要出去，我要出去”，然后媽媽有一天肚子疼，去了醫(yī)院，小寶寶就生出來(lái)了。

　　兒子有時(shí)候會(huì)看到廣告片，他管衛(wèi)生巾之類的東西叫紙尿褲。因?yàn)樗吹轿屹I過(guò)，就問(wèn)我為什么要用紙尿褲。我說(shuō)，是因?yàn)槊總€(gè)月，子宮里邊都會(huì)給小寶寶準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)，但是，小寶寶沒(méi)來(lái)，營(yíng)養(yǎng)就沒(méi)用了，血就得流出來(lái)，下個(gè)月再準(zhǔn)備新的，所以媽媽要用。

　　前面是兒子7歲之前的交流，現(xiàn)在兒子9歲了，上四年級(jí)。

　　今年的暑假帶他去了北戴河，污染真的很嚴(yán)重，兒子悄悄地跟我說(shuō)：“媽媽，水太臟了，里邊還有紙尿褲(指的是衛(wèi)生巾)。”我想，現(xiàn)在是清楚告訴他 的時(shí)候了。于是我明確告訴他，廣告上說(shuō)的這些女人用的東西不叫紙尿褲叫衛(wèi)生巾，只有小孩用的才叫紙尿褲。說(shuō)這句話的時(shí)候我們?cè)诠珗@，我告訴他這是隱私問(wèn) 題，一般我們不在很多人的時(shí)候討論隱私問(wèn)題。兒子馬上明白了，說(shuō)：“那等我們回家的時(shí)候再說(shuō)吧。”

　　這一次我想詳細(xì)地給他講清楚他好奇的問(wèn)題。

　　兒子問(wèn)我血(指月經(jīng))是從哪兒流出來(lái)的，他以為像撒尿一樣。我明確告訴他是從陰道，陰道和子宮相通，小寶寶沒(méi)來(lái)的時(shí)候，子宮里多余的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)通 過(guò)陰道排出來(lái)。而尿是從尿道出來(lái)，尿道跟膀胱相連(在這之前，我給他講過(guò)尿的形成過(guò)程)，并且告訴他只有女性才有陰道和子宮，男性沒(méi)有。

　　兒子很好奇精子和卵子是怎樣結(jié)合的，是怎么到子宮里的。這個(gè)問(wèn)題他很早就問(wèn)過(guò)我，但那時(shí)他太小，我還沒(méi)有想出來(lái)該怎么回答他。現(xiàn)在，我用9歲孩子能理解的話給他講，像是講故事。

　　我接著以前給他講過(guò)的內(nèi)容告訴他：小寶寶是爸爸和媽媽的小種子結(jié)合到一塊兒形成的。媽媽的小種子叫卵子，爸爸的小種子叫精子，卵子只有一個(gè)，精 子有很多，卵子像一個(gè)球，精子像小蝌蚪。卵子在輸卵管里等著，精子從陰道進(jìn)去，它們會(huì)奮力地游，比較強(qiáng)壯的就會(huì)搶在前面，首先找到卵子，然后用它們的頭使 勁往里鉆，可能有多個(gè)精子同時(shí)往里鉆，但是最強(qiáng)者會(huì)首先鉆進(jìn)去。當(dāng)一個(gè)精子鉆進(jìn)去之后，卵子馬上就收緊自己，其他的精子就鉆不進(jìn)去了，這個(gè)卵子就叫受精 卵。然后，受精卵就會(huì)游到子宮里，它在里面東找找、西看看，找到了一個(gè)合適舒服的地方，心想：就在這兒吧！像是找到了一張舒服的床，于是它就躺在那兒，這 就叫著床。著床之后，卵細(xì)胞就開始生長(zhǎng)發(fā)育了，就是細(xì)胞分裂，一個(gè)分成兩個(gè)，兩個(gè)分成四個(gè)，四個(gè)分成八個(gè)……慢慢地就長(zhǎng)成雞蛋黃大小，后來(lái)就長(zhǎng)出了頭、胳 膊、腿，小寶寶就長(zhǎng)成了。

　　講到這里，兒子問(wèn)：“是不是蹬、踹、跳一跳地想出去？”

　　“不是，小寶寶在子宮里是攢著身子的，子宮是肌肉，就像氣球一樣有彈性，小寶寶在里面生長(zhǎng)，慢慢把子宮撐大。子宮里有羊水，小寶寶就像在水里游，只能伸伸胳膊、踢踢腿，或者翻個(gè)身什么的。”

　　“媽媽，阿姨說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)在阿姨肚子里的時(shí)候特別淘氣，所以臍帶就繞在脖子上了。所以，陽(yáng)陽(yáng)就是醫(yī)生把阿姨的肚子剖開拿出來(lái)的。”

　　我告訴兒子：“不是因?yàn)樘詺獠爬@上的，其實(shí)每個(gè)小寶寶都是一樣的，可能是他翻身的時(shí)候沒(méi)翻好，正好臍帶就繞在脖子上了，這種情況就只能把肚子剖開。像你就沒(méi)有這種情況，就是從陰道生出來(lái)的。”

　　兒子當(dāng)然會(huì)關(guān)心精子是如何從爸爸那里來(lái)到媽媽的子宮里的，我給他的回答是像撒尿一樣直接撒到陰道里。兒子問(wèn)我是不是像插插銷那樣，我告訴他差不多是這樣的。

　　講到這里，從生命開始到小寶寶出生的整個(gè)過(guò)程算是基本講明白了。這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的，是一個(gè)根據(jù)孩子的接受程度、好奇程度并與成長(zhǎng)俱進(jìn)的講述 過(guò)程，而不是能一下子講清楚的，得一點(diǎn)一滴地漸進(jìn)。關(guān)于生理上的事，孩子們很好奇，我們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，按照他們能夠理解的方式給他們一個(gè)合理的解 釋，孩子們心中沒(méi)有了疑惑，也就少了一份好奇，以后就不會(huì)通過(guò)旁門左道來(lái)滿足自己的好奇心，避免受到不良信息的污染。特別是在孩子們小的時(shí)候，他們處在性 的睡眠期，這個(gè)時(shí)期給他們講清楚是怎么回事，避免了青春期的尷尬和獵奇的心理。孩子們對(duì)性有了清晰和正確的認(rèn)識(shí)，才能更好地約束自己的行為，保護(hù)自己和他 人。

　　所以，在回答孩子們的性問(wèn)題時(shí)，用他們能夠理解的語(yǔ)言和方式告訴他們，是最好的選擇。

　　在孩子的性教育問(wèn)題上，家庭是最適宜的課堂，父母是最好的老師。對(duì)待孩子的性教育，父母應(yīng)當(dāng)秉持自然而然、循序漸進(jìn)的自然主義教育原則。這里有 兩方面的含義：一是父母對(duì)待孩子的性教育的態(tài)度應(yīng)當(dāng)“自然”，不要把它看做是“難以啟齒”的事情；二是對(duì)孩子進(jìn)行的性教育應(yīng)當(dāng)適合孩子的身心發(fā)展的年齡特 點(diǎn)(包括身體發(fā)育的特點(diǎn)和認(rèn)知理解水平等)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

　　從兩三歲開始，孩子就可能會(huì)注意到孕婦，會(huì)問(wèn)媽媽：“為什么那個(gè)阿姨肚子那么大？”“媽媽是怎么生寶寶的？”到孩子上幼兒園以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)男孩和女孩的外生殖器上的不同，會(huì)問(wèn)：“為什么男孩子站著尿尿，而女孩子蹲著尿尿？”

　　對(duì)于孩子的這類問(wèn)題，父母態(tài)度要自然，不要用“等你長(zhǎng)大自然就知道了”、“你是從媽媽的胳肢窩里出來(lái)的”或者“你是我們從垃圾箱里撿來(lái)的”等來(lái) 搪塞孩子。對(duì)于孩子的生育問(wèn)題，父母可以采用“類比自然”的方法，例如，和孩子一起閱讀《鼴鼠和兔子》等圖書來(lái)滿足孩子的認(rèn)知興趣，讓孩子知道生育是自然 界普遍存在的自然現(xiàn)象。這個(gè)年齡階段的孩子一般不會(huì)深究“爸爸是怎么把小種子種在媽媽肚子里去的”或者“媽媽到底是怎么把我生出來(lái)的”。父母不需要主動(dòng)地 對(duì)孩子進(jìn)行更深入的“性教育”，一是沒(méi)有必要，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子關(guān)于“性”的問(wèn)題和他們關(guān)于周圍世界的其他問(wèn)題在性質(zhì)上是相同的，非常“干凈純潔”，和 成人頭腦中關(guān)于“性”的概念是完全不同的；二是要讓這個(gè)年齡的孩子完全理解這個(gè)問(wèn)題，難度也較大。可能孩子在日后還會(huì)提出有關(guān)性或生育的問(wèn)題，父母仍然應(yīng) 當(dāng)酌情順勢(shì)回答，可以采用“種子說(shuō)”等方法來(lái)講解生育過(guò)程。如果孩子對(duì)解答還不滿足，可以和孩子閱讀相關(guān)兒童讀物，實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴他：爸爸、媽媽相愛，爸 爸的身體器官進(jìn)入到媽媽的身體器官里，爸爸的一個(gè)精子和媽媽的一個(gè)卵子結(jié)合為胚胎，胚胎長(zhǎng)大就變成了寶寶。

　　在這一階段，父母需要做的是幫助孩子形成社會(huì)化的性別意識(shí)，建立性保護(hù)和性防范意識(shí)。例如，知道“我是男孩(或女孩)”，會(huì)區(qū)分男孩和女孩的衣 著打扮、行為舉止等。而且，要告訴孩子自己的身體不能讓別人摸，尤其是小雞雞，也不能去摸別人的身體和小雞雞。自己的小雞雞要好好保護(hù)，不要隨便去摸，如 果感覺癢，要告訴爸爸媽媽。如果發(fā)現(xiàn)孩子玩小雞雞，也不要如臨大敵地訓(xùn)斥孩子，要平靜地告訴孩子這樣做可能不衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兊氖稚嫌屑?xì)菌，這樣會(huì)把細(xì)菌帶 到身體里，小雞雞也會(huì)生病。

　　在整個(gè)學(xué)前期，父母都可以和孩子一起洗澡，讓孩子對(duì)男女不同的性別器官“見慣不怪”。媽媽來(lái)例假上廁所也不用刻意避開孩子。如果孩子提出“媽媽 為什么會(huì)出血”，應(yīng)當(dāng)直言相告，尤其要讓女孩知道她長(zhǎng)到12歲左右時(shí)也會(huì)來(lái)月經(jīng)，到時(shí)要告訴媽媽等等。但是，父母親的房事還是“少兒不宜”。從培養(yǎng)孩子的 獨(dú)立性來(lái)說(shuō)，孩子應(yīng)當(dāng)從小和父母分床睡。小的時(shí)候可以在大床旁邊放孩子的小床，到四五歲有條件的話應(yīng)當(dāng)分房睡。

　　到孩子上小學(xué)以后，父母應(yīng)當(dāng)主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行性教育，為青春期的到來(lái)做好心理準(zhǔn)備。例如，在一起看電視的時(shí)候就涉及到的相關(guān)問(wèn)題，坦誠(chéng)討論有關(guān) “懷孕”、“接吻”、“結(jié)婚”、“生育”、“流產(chǎn)”等問(wèn)題，消除孩子對(duì)于“性”的神秘感，有意識(shí)地循序漸進(jìn)地幫助孩子形成正確的人生觀和婚戀觀。

下一篇:盤點(diǎn)孩子22種“心理異常” 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】