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　　不少家長也有小時候被取外號或者替別人取外號的經(jīng)歷，甚至有些外號跟隨我們一輩子。幼兒的世界是一個形象的世界、感官的世界，外號是幼兒觀察對方人物特點之后浮現(xiàn)在腦海里的一種印象。可是，有一些不中聽的綽號放大了孩子的小缺陷，讓孩子覺得很“丟人”。遇到這樣的情況，媽媽們應(yīng)該怎樣干預(yù)呢？

　　被同學(xué)稱“老手”

　　孩子氣得想轉(zhuǎn)園

　　在某網(wǎng)站的親子論壇上，一篇《孩子因在幼兒園被起外號而心情不好》的帖子引起了很多家長的留言。發(fā)帖者稱：“最近一周孩子一回到家就說要換幼兒園。說是一張桌上的另三個小朋友都叫他‘老手’(其實手不老，就是皮膚太薄有點紅)，說他說話不清楚(心急時說得有點結(jié)巴)，都不和他玩了。”這位家長糾結(jié)要不要找老師溝通。

　　跟帖中，有人認為：如果孩子對外號不敏感，那就不用在意，時間長了就淡化了；但是如果孩子對外號已經(jīng)有了抵觸心理，那還是最好和老師溝通一下。 “跟老師溝通之前，家長要先調(diào)整好心態(tài)，孩子之間互相取外號并沒有什么惡意，跟老師溝通時，要說清楚孩子對這個外號的反應(yīng)，老師在孩子幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中會因勢利導(dǎo)。”某民辦幼兒園園長也提醒家長，對孩子之間的事情不必太“小題大做”，有時會弄巧成拙，孩子的成長過程中要經(jīng)歷很多事情，要讓孩子自己學(xué)著去處理。

　　起外號也要智慧：

　　“請叫我胖帥哥”

　　一位5歲小男孩阿寶的媽媽告訴記者，她兒子從小就偏胖，和同齡孩子相比，他的身高和體重都超出一大截，這讓他看起來和別人有點不一樣。“兒子班上有個小女孩嘴巴很厲害，她給我兒子取了個綽號叫‘四眼熊’,因為我兒子眼睛散光，聽了醫(yī)生的建議，我們給他配了副眼鏡戴著。”孩子告訴媽媽，自從有了這個綽號，班上的小伙伴都不喊他的真名了，而且還經(jīng)常聚在一起大聲地喊他的綽號。

　　這位媽媽知道這些事情后，并沒有立刻去找老師或者同學(xué)的家長，而是跟孩子一起想了“對策”。“我小時候也經(jīng)常給別人起外號，也被別人起過外號。現(xiàn)在想起來還挺有趣的，所以，我告訴孩子，有外號是因為你有特點，能起一個相稱的外號還需要一定的智慧呢！當然，如果你不喜歡，你可以大膽地告訴別的小朋友，沒必要為這個不高興。”小男孩的媽媽第二天接兒子的時候，班上的老師笑著告訴她，阿寶在班上大聲演講，宣布自己的外號改名了，改成了“胖帥哥”！

　　媽媽支招

　　溝通消除負面影響

　　風(fēng)中的花：孩子太小，還是需要大人的幫助。先和老師商量下，老師的話可比家長強很多很多倍，至少要求老師給小朋友講講給別人起外號、嘲笑別人是不禮貌。另外家長可以請老師以孩子滿意的外號或孩子在家的昵稱稱呼孩子，并引導(dǎo)其他孩子這樣稱呼他，這樣可以逐步消除不雅外號給孩子帶來的負面影響。

　　徐博的媽媽：我認為找對方家長也好。記得小時候，一天晚上鄰居家的小姑娘和她媽很生氣地到我家來，因為我的哥哥給她起個麻雀臉的綽號(她臉上有個很大的黑痣)，當時我媽就批評了我哥，從那以后我哥就不敢了。

　　陌上花開：教會孩子自己去面對是最好的方法，這只是他人生中遇到的一個小小的挫折，讓他自己去理解：你越是對這個“綽號”很糾結(jié)，別人就會越得意，叫得也會更起勁，讓孩子學(xué)會用無所謂的態(tài)度面對一切，別人就會覺得很無趣，叫一段時間自然就會消失了，孩子也會通過這件事讓自己成長起來，慢慢積累應(yīng)對人生挫折的經(jīng)驗，家長應(yīng)該教的是方法，而不是去幫他解決問題。

　　蘆平媳婦：找老師也沒用，現(xiàn)在的孩子都蠻難教的，因為從小都被寵著，找老師，老師也制止不了的。我覺得，可以教育孩子，不要把外號、綽號當作不好的事情，你可以和寶貝說，你現(xiàn)在是有些胖胖的，可是這個嬰兒肥，媽媽覺得很可愛，媽媽在小的時候也是肥肥的，大家都很喜歡。小朋友給你取了綽號，實際上是在關(guān)注你，把你放在心上才會這樣呀，不然為什么要傷自己的腦細胞來取綽號呢？!要是小肥豬變成小瘦豬了，那媽媽會心疼的。

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