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　　孩子，你為什么總捧我的臉，是有關(guān)親子教室的相關(guān)信息，希望通過閱讀這篇文章，您能夠有所收獲。

　　媽媽問：我家女兒一歲十個月。也不知是從什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣，她睡覺時兩只手都要捧著我的臉。每次我都拿開她的手，并對她說“不得搞媽媽。”嚴厲一點說的話，她就會哭。有時她也乖乖聽話不摸臉，要不就拉著手才能睡著。前一陣子天氣熱，臉被她捂得盡是汗，難受極了。再下去就是夏天了，可怎么辦呀？

　　專家答：孩子會創(chuàng)造各種各樣與成人互動的模式，但基本上孩子只能考慮到自己的需求而不能考慮到別人的感受。對于四歲以上的孩子，如果跟成人互動時的行為讓成人特別不舒服，成人可以把這種感受平靜地告訴孩子。

　　在孩子還處于小年齡段時，母親可以不動聲色地建議孩子采取其他模式，比如抱著媽媽的睡衣，捏著媽媽的手絹。關(guān)鍵是，在孩子這種行為開始的早期，就要及時地調(diào)整，不要等著天熱了手也出汗了，再去調(diào)整，那時孩子已經(jīng)習(xí)慣了這樣的模式，改變起來孩子會比較痛苦。

　　父母在孩子發(fā)展的過程中對孩子的發(fā)展行為要精細地計算，哪些對孩子是有利的，是可以持續(xù)下去的；哪些是有利的卻無法持續(xù)的；哪些是沒有利但卻容易做到。當父母的意愿是為了孩子的發(fā)展時，那一定會想出辦法來將孩子的行為調(diào)整到對孩子最有利的程度。

　　不要在自己感到不舒服時突然產(chǎn)生不良情緒，不要將不良情緒使勁壓抑到不可遏止時突然朝孩子發(fā)泄。

　　可以在充裕的時間里想好對策，然后邊實施邊調(diào)整。如讓孩子把兩只手摸著臉，改成抱著媽媽的胳膊，或改成依戀安慰物。

　　不要在改變時同時指責(zé)孩子以前做得不好，這樣使孩子更加留戀以前的模式。可以只告訴孩子，你非常喜歡新的方式，并感謝孩子這樣為你考慮，心疼你所做出的讓步。

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