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　　講述人：楊太太，35歲(中學語文教師)

　　問題寶貝：兒子，8歲(小學三年級)

　　每次我對學生們朗誦“上堂已了各西東，慚愧阇黎飯后鐘。三十年來塵撲面，如今始得碧紗籠”，講王播寄居惠昭寺木蘭院時，因為貧窮每天去和尚食堂討飯吃，引起和尚不滿，因此在吃過飯后才打鐘通知王播來吃飯的故事時，心里就很感慨，為什么王播也好，和尚也好，吃飯時一個比一個積極，而我兒子偏偏就拖沓得要死呢？

　　雖然不用操心兒子挑食、厭食，只要坐上餐桌不管是什么都吃得很香，可是他什么時候坐上餐桌呢？答案是不知道。

　　有可能他正在看電視，那么他會看完電視才來吃飯；

　　有可能他本來已經往餐桌這邊走，一下看見什么有趣的，那么他就會去玩那玩意而不是去吃飯；

　　有可能他在放學路上看見什么熱鬧，那就會看完了再回家；

　　有可能他都已經坐上餐桌了，可是突然想起什么事，就立刻打開大門沖出去，遠遠傳來一聲：“我去拿同學答應借我的漫畫書，你們先吃吧。”

　　總之，他就是個坐不住的小孩，做這做那，就是記不住要吃飯，磨蹭到最后菜都涼了，夏天還好，冬天必須回鍋加熱，這一來一去，等到真正吃到飯菜時，都已經離用餐時間很久了。

　　在這期間餓了自然就會吃吃零食，等熱好的飯菜端上桌，肚皮早已脹鼓鼓的吃不下什么了。

　　這么下去是不行的，得讓他快點坐到餐桌前，減少被其他事物吸引的機會。

　　可是這孩子做什么都勤快，就是吃飯不積極。慢條斯理一步三搖，短短幾步路走得一詠三嘆，弄得吃頓飯也得一波三折。

　　那天上課后，我在辦公室和其他老師閑聊，無意中說起學生體育的考試成績往往比平時練習的要好，因為自己練習的時候沒有競爭氣氛，而考試的時候幾個人一組有了競爭對手，潛意識里怕被人超過，于是拼了命去跑，榨干每一分力氣，速度自然不同。

　　“速度”這個詞讓我想到了孩子吃飯的拖拉情形。

　　有個競爭對手會不會好些呢？

　　答案是會。

　　自從我訂下規矩，說晚飯兒子和老公誰先到誰先吃，先吃的可以把好吃的吃光，后吃的還要洗碗之后，兒子對吃飯的態度積極了許多。

　　每次我一說吃飯了，兒子不管在做什么都會立刻停止，三步并作兩步地跑到餐桌前坐下，生怕自己落后于人吃不到好吃的還要洗碗。而速度如此之快，自然也就顧不上看這看那耽誤時間，飯菜還沒來得及變涼就已經被消滅掉了。

　　后來老公有意贏了幾次，兒子開始抗議，說自己的房間離廚房遠，聽不見我說開飯了，不公平。

　　于是我們又規定，每天開飯的時候我要個別通知，得到通知的人不準動，等兩個人都準備好了，我再宣布開飯，看誰先跑到飯桌那。

　　最近兒子想了個賴皮的方法，一回家就到餐桌前窩著，直接等開飯。耍賴就耍賴吧，反正我再不必愁他不快點來吃飯了。

　　有競爭才有速度，吃飯和賽跑都是同樣的道理。

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