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　　中國著名的幼兒教育家與心理學專家；

　　“愛和自由、規則和平等”教育精神的發起者和倡導者；

　　中國系統引進、實施國際蒙特梭利教育第一人；

　　成功實踐了科學教育法的本土化，取得了顯著的教育效果；

　　發展和延伸了蒙特梭利敏感期理論；

　　其創作的社會科學專著《愛和自由》與科學教育專著《捕捉兒童敏感期》開創了中國幼兒教育的新紀元。

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