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　　多數(shù)大人很難回憶起3歲前的事情，誤認(rèn)為3歲前寶寶缺乏記憶力，教育最好從3歲以后開(kāi)始，實(shí)際上寶寶的記憶力幾乎與生俱來(lái)。

　　當(dāng)寶寶肚子餓了，一聽(tīng)到媽媽的聲音就興奮起來(lái)，因?yàn)樗涀×藡寢尩穆曇?，知道有奶喝了；寶寶?huì)把最?lèi)?ài)的玩具從玩具堆里挑出來(lái)，因?yàn)樗浀眠@個(gè)玩具好玩。這些都表明寶寶是有記憶力的。

　　寶寶的記憶是如何形成的呢？當(dāng)寶寶感觸到外界刺激，這種刺激就會(huì)在大腦神經(jīng)突觸里留下印記，刺激越深，印記就越深，這些印記就是記憶。寶寶早期的“記憶”通常從他的經(jīng)驗(yàn)中表現(xiàn)出來(lái)。

　　如何提高寶寶記憶力呢？第一，刺激強(qiáng)度。抽象知識(shí)寶寶難以理解，而具體的事物讓寶寶印象深刻，容易理解，因此形象教育比抽象教育給寶寶更強(qiáng)的記憶；第二，多感官刺激。蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)，耳朵聽(tīng)了很快會(huì)忘，眼睛看能持續(xù)一段時(shí)間，雙手動(dòng)了可以持久難忘，因此，聽(tīng)、看、動(dòng)手等多種感官刺激結(jié)合，給寶寶的體驗(yàn)會(huì)更深；第三，重復(fù)。重復(fù)可以使刺激積累得更深，記憶也更深刻。而且寶寶有本能的重復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)慣，同樣的事反復(fù)做，就是為了真正掌握與記憶。

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