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　　把知識融入到游戲中

　　方法啟用的年齡段 1歲左右

　　在游戲中學習是最好的學習方式，也最容易達到效果。父母不妨把學習內容編成有趣的游戲，和寶寶多玩幾次，寶寶玩的同時也從中獲得相關知識。

　　把數(shù)字、英語、顏色等化為游戲道具。如誰先拿到紅色的球誰就贏，拿到黑色的球就算輸。幾次下來寶寶自然會分辨出紅色和黑色，下次不妨再換種顏色。同時適當?shù)墓膭钜埠苤匾灰寣殞氂X得學習是很挫折的事情，建立寶寶的成就感及正確的學習動機，才能讓他產(chǎn)生學習欲望，發(fā)揮本身具有的潛能。

　　意義

　　輕松的游戲方法更適合學商的初級啟蒙，尤其是小寶寶，一開始給他看圖書可能不是很感興趣，但如果結合角色扮演的游戲就容易接受了。此方法可以讓寶寶不知不覺就學會很多詞匯和顏色等知識。

　　積極回答寶寶問題

　　方法啟用的年齡段 2歲左右

　　寶寶問東問西，你千萬不要感覺不耐煩，這可是培養(yǎng)寶寶學商的關鍵時刻。寶寶提問說明他有了好奇心，好奇心是推開學習大門的力量，正確引導寶寶的好奇心，積極回答寶寶的問題，能讓他從一點一滴中感覺到學習的樂趣。

　　意義

　　知識是在一個又一個疑問中積累起來的。不要打消寶寶提問的積極性，這會阻礙他們學習的欲望，你回答的越多，寶寶的學商就越高哦！

　　帶寶寶出行、旅游，擴大知識面

　　方法啟用的年齡段 2歲左右

　　俗話說，讀萬卷書，行萬里路。不妨多帶寶寶出去走走，天氣好時可以去郊外，等寶寶大點了可以帶出去旅行。世界很大，有很多是寶寶不了解、不知道的，接觸這些他所未知的事物，會讓他對探索世界奧秘產(chǎn)生更大興趣。不妨在假日帶寶寶去科技館、動植物園、海洋館，這都是提高寶寶學商的好地方。

　　意義

　　視野開闊的寶寶回答問題和思考問題都更全面，帶他去開拓眼界，你會發(fā)現(xiàn)回家后他讀的書會更廣、更多。

　　抓住寶寶的興趣點

　　方法啟用的年齡段 2歲半左右

　　寶寶突然對發(fā)亮的電燈感興趣？父母不妨用簡單而有趣的方式將原理告訴寶寶，這樣寶寶會覺得神奇而有趣，既不知不覺學習到了許多以前不知道的知識，又可以保持他對世界的探索欲。不要認為寶寶還小，不能明白其中的知識點，要知道你的解說是他繼續(xù)探索的動力。

　　意義

　　只要對某一事件或物體有了興趣，寶寶就會更有動力去學習相關知識。當興趣點越來越多，寶寶自然會覺得學習是件有意思的事，從而增加了主動學習的欲望，提高了學商。

　　讓寶寶學會自己看圖畫書

　　方法啟用的年齡段 3歲左右

　　學會閱讀圖書對提高寶寶的學商很有益處，媽媽們不僅要讓寶寶養(yǎng)成自己閱讀的習慣，還要引導他發(fā)揮想象力，鼓勵他講故事、編故事。

　　一開始媽媽可選擇寶寶喜歡的故事講給他聽，然后鼓勵寶寶講給媽媽聽，不論寶寶講得好還是不好，都要給予大大的鼓勵，這樣寶寶的積極性和表現(xiàn)欲都會被激發(fā)，他會慢慢地喜歡上這個游戲。之后，你可以要求寶寶自己改編故事，激發(fā)他的想象力，讓他學會思考。如“你要是喜羊羊，會用什么方法逃脫灰太狼的追捕呢？”“白雪公主要是不吃那個毒蘋果，會發(fā)生什么事情呢？”等等。

　　意義

　　讓寶寶自己閱讀圖畫書，等于給了寶寶學習的“主權”，讓他有獨立的學習和思考機會，并且學會用自己的方式去了解和吸收知識。這能讓寶寶和書本建立起更親密的關系，讓他喜歡上閱讀，喜歡上書籍。

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