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　　吳蓓簡介：吉林大學理學學士，上海交通大學理學碩士。2001年8月赴英國愛默生學院學習華德福教育，2003年4月回國。留英期間寫的日記，2004年由三聯書店出版為《英格蘭的落葉》。她翻譯的兩本華德福教育書籍《解放孩子的潛能》 《學校是一段旅程》，2006年由人民文學出版社出版。

　　吳蓓如是說

　　很多中國家長都感到奇怪：為什么西方人的孩子會老老實實地坐在餐桌上吃飯，而中國的孩子卻要大人追著喂飯？謎底就是，世上本沒有天然守規矩的孩子，守規矩的孩子是他們的父母長期培養的結果。孩子一兩歲的時候，聽不懂父母的話，不愿規規矩矩地坐下來吃飯，一坐到餐桌前就想跑開，這時家長會把他們抱回來。孩子跑一次，家長抱回來一次；孩子跑一百次，家長抱回來一百次，慢慢地孩子就養成了在餐桌前吃飯的習慣。孩子長大一點后，就可以給他們講道理了，從餐桌禮儀開始，教他們怎么做才能成為懂禮貌、有教養的人。

　　你聽說過華德福教育嗎？

　　早讀書、早識字符合孩子的成長時令嗎？

　　電視、電腦給孩子帶來的是利還是弊？

　　小孩子最需要的是什么樣的玩具？

　　孩子要自由，還要規矩嗎？

　　傳統節日、傳統文化對今天的孩子還有意義嗎？

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　　吳蓓老師是從國外留學回來的華德福教育的傳播者。華德福教育有哪些新觀點、新看法，請看記者對吳蓓老師所做的訪談——

　　華德福(Waldorf)教育是一種已有80多年歷史的完整而獨立的教育體系。1919年，魯道夫·斯坦納在德國創辦了第一所華德福學校。從上世紀70年代起，聯合國開始向各國推薦華德福教育，它在世界范圍內日益得到支持和認可。在中國內地，德國人盧安克最先在廣西農村推行華德福教育，曾赴英美學習華德福教育課程的吳蓓、黃曉星、張俐、李澤武等人，也在北京和成都等地開始了華德福教育的實踐。

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