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　　早教中“順其自然”的理念，指的是要順應(yīng)寶寶身心發(fā)展的自然規(guī)律，提供適宜的教養(yǎng)環(huán)境，促進(jìn)寶寶和諧健康地發(fā)展。

　　可是，常有發(fā)展不良寶寶的家長(zhǎng)帶著悔恨的心情跟我說(shuō)：“我以為養(yǎng)孩子只要順其自然就可以了。”仔細(xì)分析他們的育兒過(guò)程，父母缺位、重養(yǎng)輕教是共同特點(diǎn)。

　　這些父母有的因?yàn)楣ぷ髅](méi)時(shí)間陪孩子，有的因?yàn)椤皸l件好，無(wú)需自己辛苦”，請(qǐng)保姆或老人來(lái)帶孩子；在照料過(guò)程中，幾乎只重視照料孩子生活，而沒(méi)有給寶寶健康成長(zhǎng)必需的“精神營(yíng)養(yǎng)”。只要寶寶不哭鬧，就讓他獨(dú)自玩耍，或者讓電視成天陪伴寶寶。

　　這樣的“順其自然”，其實(shí)是對(duì)寶寶發(fā)展需求的極大忽視。寶寶餓了、尿濕了，會(huì)用哭聲表示出來(lái)；但寶寶還需要有人提供豐富的感知、語(yǔ)言、交流互動(dòng)環(huán)境，也需要有人陪他玩、逗他開(kāi)心，最重要的，他需要與撫養(yǎng)人形成親密的依戀關(guān)系，而寶寶的這些需求，都需要父母的敏感與愛(ài)心去解讀。

　　數(shù)以千計(jì)的家庭教育指導(dǎo)案例，讓今天的智慧泉樹(shù)立了這樣的科學(xué)早教指導(dǎo)理念：重視營(yíng)造父母參與的早期養(yǎng)育的家庭生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)“母愛(ài)引導(dǎo)下的”真正的順其自然的早期保教。

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