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　　選擇兒童能用的小剪子，教會(huì)孩子正確的使用方法，而孩子在使用剪子的過程中，不斷提高其技能，能促進(jìn)大腦發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)控制能力，變得手巧心靈。

　　第一步，教會(huì)手拿剪子的方法。讓元元把剪子拿好后，使剪子的上下刀刃和水平面垂直，用手勁使兩片剪刀上下一張一閉地動(dòng)作。然后，讓元元另一只手持硬紙條，用剪子一下一下地把硬紙條剪成小碎塊。這一步，一定要練熟為止。

　　第二步，剪方塊和圓形。先教元元按直線方向把一張紙剪成大小不一的正方塊和長(zhǎng)方塊。這個(gè)剪法練熟后，再讓元元按曲線方向把一張紙剪成大小不一的圓形，剪得越圓越好。

　　第三步，沿線剪畫。就是用有人物、動(dòng)植物、玩具等畫面的彩畫紙(如廣告紙、畫報(bào)紙等)，教元元按照畫面的輪廓線，把圖案剪下來。這種技能訓(xùn)練，孩子很喜歡。

　　第四步，創(chuàng)作剪紙。元元3歲時(shí)開始使用剪子，到4歲時(shí)已會(huì)創(chuàng)作剪紙，如他剪的小兔子、小娃娃、小手槍、小汽車等，還能把紙疊成幾層后剪窗花，大有剪紙大師之架勢(shì)。

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