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　　3 放風(fēng)箏

　　秋季，一個(gè)已經(jīng)頗有些涼意的陰雨天，媽媽和丁丁在家玩撕紙的游戲。

　　“丁丁，比比看，我們誰(shuí)撕的花樣多好不好？”

　　“好?。∥乙撼龊枚嗪枚嗟幕樱　倍《×⒖套テ鹨粡垐?bào)紙撕了起來(lái)：“我先撕一個(gè)直直的長(zhǎng)條！”因?yàn)槎《⌒∈值目刂颇芰€不太好，本來(lái)想撕一個(gè)直直的長(zhǎng)條的他，撕著撕著就變了形，他的“長(zhǎng)條”撕出來(lái)拐了好幾道彎，變成了歪歪扭扭的長(zhǎng)條，不過(guò)長(zhǎng)度倒是比原來(lái)設(shè)想的長(zhǎng)了許多。

　　看著那個(gè)歪歪扭扭的長(zhǎng)條，丁丁突然興奮地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧矗宜毫艘恢伙L(fēng)箏！”媽媽扭頭一看，丁丁撕的長(zhǎng)條確實(shí)很像那天在天安門(mén)廣場(chǎng)看到的龍形風(fēng)箏?！巴?，真不錯(cuò)，你撕了一只長(zhǎng)龍風(fēng)箏呢！”

　　丁丁拎起風(fēng)箏，在客廳里跑了起來(lái)。一邊跑一邊回頭看看他的風(fēng)箏。長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條在丁丁背后飄舞著，忽上忽下，還真的很像是一只風(fēng)箏呢！這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓丁丁十分興奮，他拖著那只“風(fēng)箏”從這個(gè)屋子跑到那個(gè)屋子，很快小臉就紅撲撲的。媽媽心里暗自高興，這還真找到一個(gè)鍛煉身體的好辦法呢。

　　丁丁正在屋子里穿來(lái)穿去，突然，他的“風(fēng)箏”掛在柜子角上了，丁丁使勁一拉，他的風(fēng)箏斷了。丁丁傷心地哭了起來(lái)。

　　“你的風(fēng)箏斷了線了，有點(diǎn)難過(guò)了吧？想想看，我們?cè)趺窗褦嗔说娘L(fēng)箏修好呢？”

　　一聽(tīng)說(shuō)風(fēng)箏還能修好，豆丁立刻止住眼淚，不再哭鬧了。媽媽拿來(lái)一瓶膠水：“這是膠水，可以把東西粘到一起呢！”豆丁擠了點(diǎn)膠水在斷了的紙條上，將兩個(gè)紙條連起來(lái)，“風(fēng)箏”果然修好了。

　　“有的東西壞了，是可以修好的哦！”

　　“嗯，以后我東西壞了，我就自己把它修好！”豆丁立刻對(duì)媽媽的這句話做出了回應(yīng)。

　　“我想撕一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏?！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊用一張報(bào)紙，拐著彎撕了一個(gè)長(zhǎng)條，剩下的部分給撕了個(gè)蝴蝶的形狀。丁丁看著這個(gè)新式的風(fēng)箏，立刻高興起來(lái)，他一手抓著“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，一手拽著“蝴蝶風(fēng)箏”又到各個(gè)屋子里跑開(kāi)了。

　　“媽媽?zhuān)阍俳o我撕一個(gè)蜻蜓吧！”“你再給我撕一條魚(yú)吧！”……

　　媽媽根據(jù)丁丁的要求不斷變換著花樣。等丁丁玩高興了，媽媽不失時(shí)機(jī)地提出了要求：“丁丁，媽媽也想玩玩丁丁撕的風(fēng)箏呢，你想幫我撕一個(gè)什么樣的風(fēng)箏呀？”

　　“媽媽?zhuān)規(guī)湍闼阂粋€(gè)蘋(píng)果風(fēng)箏吧”丁丁開(kāi)始撕，不過(guò)撕到最后，他的蘋(píng)果風(fēng)箏不像蘋(píng)果了，歪歪扭扭的，看起來(lái)很怪異。丁丁看著這個(gè)歪歪扭扭的“蘋(píng)果”風(fēng)箏，突然樂(lè)不可支地說(shuō)：“媽媽?zhuān)O(píng)果變成了妖怪，你看，變成了妖怪！哈哈！媽媽放妖怪風(fēng)箏吧！”

　　“太好了，我還沒(méi)放過(guò)妖怪風(fēng)箏呢！”媽媽拖著“妖怪”風(fēng)箏，從這個(gè)屋子跑到那個(gè)屋子，一邊跑一邊故意搖搖晃晃的，好像要摔倒了樣子：“這個(gè)妖怪風(fēng)箏不好放啊，老拉得我東倒西歪的?！?/p>

　　“哈哈，東倒西歪！”丁丁對(duì)“東倒西歪”這個(gè)詞產(chǎn)生了興趣，時(shí)不時(shí)地重復(fù)一句。到后來(lái)，他也拖了一只風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子“東倒西歪”地跑了起來(lái)。

　　只要稍微用點(diǎn)心思，撕紙游戲就可以轉(zhuǎn)換成非常好的體能游戲。除了放風(fēng)箏這個(gè)游戲之外，我們還可以創(chuàng)設(shè)更多別的讓寶寶動(dòng)起來(lái)的撕紙游戲。比如，撕一些碎紙屑，往空中拋，玩下雪的游戲；撕一些不同形狀的飛毯，往空中拋，玩飛毯的游戲；撕一些紙條，飛舞著玩彩帶舞的游戲；撕兩片紙當(dāng)翅膀，玩飛行的游戲；將撕好的紙條粘到一起，窩成各種各樣的形狀，制造出許多立體空間，玩各種各樣的創(chuàng)意游戲……寶寶在玩的過(guò)程中還會(huì)有更多奇奇怪怪的想法，注意隨時(shí)將他的想法利用起來(lái)，就可以玩出更多的花樣。同時(shí)，這些游戲還可以跟寶寶曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事，看過(guò)的圖書(shū)結(jié)合起來(lái)，讓他們成為閱讀后的延伸游戲的一部分。此外，如果游戲能跟寶寶感興趣的故事和經(jīng)歷過(guò)的事件聯(lián)系起來(lái)，它就會(huì)更加充滿了樂(lè)趣。

　　總之，利用撕紙這樣一件小事，我們可以從中找到很多體能訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，利用這類(lèi)體能訓(xùn)練游戲鍛煉寶寶的體能，訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動(dòng)作，加上游戲過(guò)程中隨機(jī)加入的其他銜接內(nèi)容，這類(lèi)游戲還可以將提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)揮寶寶想象力與創(chuàng)造力、培養(yǎng)寶寶的幽默感等內(nèi)容融合進(jìn)去，讓寶寶在游戲中獲益更多。

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