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　　孩子的智力能不能提升，答案是肯定的，但要講求科學(xué)和適度，否則欲速則不達(dá)。多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，比如買一把安全剪刀，教孩子剪紙，用碎布給娃娃做件衣服，撿幾片樹葉做張貼畫等。

　　孩子的智力能不能提升，答案是肯定的，但要講求科學(xué)和適度，否則欲速則不達(dá)。

　　1、親情交流。從孩子一出生，父母就有意識(shí)地和孩子交流。即便這時(shí)寶寶還不能理解你說的話，卻能從你的表情中嘗到“愛”的滋味。稍大一點(diǎn)，父母可嘗試與寶寶一起玩。營(yíng)造一個(gè)具有啟發(fā)性和感官刺激的環(huán)境，能促進(jìn)寶寶智力的發(fā)育。

　　2、興趣第一。面對(duì)未知的世界，孩子頭腦中的“為什么”豈止十萬個(gè)？順應(yīng)孩子探索的欲望，可培養(yǎng)孩子對(duì)各種事物的興趣；寬廣的知識(shí)面，能刺激孩子的智力發(fā)展。

　　3、游戲加玩具。做游戲是促進(jìn)孩子智力發(fā)展的最好方式之一。比如組詞游戲：給孩子一個(gè)字“白”，和他交替說出一組詞：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分類游戲：將三種顏色、三種形狀、三種重量的小玩具混在一起，讓孩子把它們按顏色、形狀、重量分類，也可以此訓(xùn)練孩子的推理、逆向思維的能力。

　　4、編故事。三歲的孩子一般都聽過很多故事，試著讓孩子把幾個(gè)故事編成一個(gè)故事，啟發(fā)孩子把故事編得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些創(chuàng)造，是再好不過了。

　　5、外出寫生。帶孩子到大自然、到美術(shù)館，備上筆和畫板，任孩子把喜歡的東西畫出來，畫得不像沒關(guān)系。

　　6、聽曲填詞。給孩子聽一支曲子或一首歌，幾遍之后要求孩子哼哼出曲調(diào)來，或者讓孩子給熟悉的歌填上不同的詞，鍛煉孩子對(duì)音樂和語言的敏感度。

　　7、一試身手。“心靈手巧”的說法是有道理的。多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，比如買一把安全剪刀，教孩子剪紙，用碎布給娃娃做件衣服，撿幾片樹葉做張貼畫等。

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