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　　提到教育男孩，很多父母都會有自己的一套理論。即便是在一個家庭中，爸爸和媽媽的教育方式也可能會存在差異。調(diào)皮的男孩可能會出現(xiàn)很多的問題，如果夫妻雙方在教育男孩的時候出現(xiàn)分歧，我們是選擇與“另一半”抗?fàn)幍降住猿肿约旱慕逃绞剑€是選擇輕易地聽從對方的觀點？又或者是選擇彼此溝通，尋找更合適的教育方式？

　　這個選擇對很多媽媽都是一個考驗。有的媽媽會堅持自己的意見，認(rèn)為同自己比起來爸爸和男孩在一起的時間并不長，所以沒有太多發(fā)言權(quán)，也不太理會“另一半”到底說了什么；有的媽媽則顯得有些猶豫，對于爸爸可能會惟命是從，于是又變成了爸爸的“一言堂”；而有的媽媽則能夠坐下來與爸爸商討，尋找最合適的方法。

　　顯然第三種媽媽的做法是值得提倡的，完全不理會“另一半”的教育方法，或者完全否定自己的教育方法而去聽從“另一半”，都是比較偏激的做法。在教育問題上，我們的確需要和“另一半”組成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，但是該怎么做呢？

　　最開始就要和“另一半”一起確定教育方法

　　夫妻雙方產(chǎn)生分歧，多半是在最開始就缺乏溝通所導(dǎo)致的。如果最開始我們就針對某些事進(jìn)行過討論與交流，那么這些分歧也就能在最開始被解決掉。

　　所以，不妨從懷孕時起，就和“另一半”進(jìn)行關(guān)于如何教育孩子的討論。可以從當(dāng)下的教育潮流入手，結(jié)合自己對教育的理解，彼此進(jìn)行一個基本的溝通，了解對方的想法，也講出自己的理由。等到孩子出生之后，再根據(jù)實際情況及時調(diào)整我們已經(jīng)商量好的教育方式，使之能更適合實際需要。

　　別把我們與“另一半”的分歧展現(xiàn)在男孩面前

　　即使有了最開始的溝通，但是父母在教育男孩的過程中有些分歧可能還是難以避免。這時，一定要保持冷靜，不要很蠻橫地和“另一半”爭吵，尤其是不要在男孩還在場的時候就開始與“另一半”產(chǎn)生沖突。

　　當(dāng)在處理男孩出現(xiàn)的某個問題上與“另一半”發(fā)生分歧時，如果并不是急于要解決的問題，媽媽可以先讓男孩回避，然后再和“另一半”溝通；但如果是急于要解決的問題，就要提醒“另一半”，從男孩的角度考慮，先考慮眼前的現(xiàn)實，解決了眼前的問題再說，然后再私下里找時間去進(jìn)行協(xié)商，以求得彼此意見的一致。

　　爸爸媽媽對孩子的教育方法一致，才能讓孩子形成正確的觀念。

　　不要給男孩類似于“別像你爸那樣”的提醒

　　因為彼此理念的不同，有些媽媽會對爸爸的教育方式表現(xiàn)得極為排斥。為了能讓男孩聽從自己認(rèn)為正確的教育，有的媽媽不惜在男孩面前去詆毀爸爸，或者干脆就說爸爸說的是錯誤的，一些媽媽甚至還會反復(fù)提醒男孩“別像你爸那樣”。這樣的行為無疑是在破壞爸爸在男孩心目中的形象，不利于爸爸的威信的建立。

　　即便爸爸說得真不對，但是我們也要提醒男孩，爸爸也是為了他好，也是想要他能好好長大，也是在為了他而著急，所以他要體諒爸爸。在孩子面前，夫妻要相互“捧場”，不要相互“拆臺”，這樣才有利于教育合力的形成。

　　第二章

　　正確看待男孩的“出格”行為，對他不吼不叫

　　調(diào)皮的男孩總是會做出一些讓我們意想不到的事情，這些事情有時候會是個驚喜，但有時候也可能是“出格”的搗亂行為。每每遇到男孩調(diào)皮搗亂，總有一些媽媽會表現(xiàn)得很不淡定，吼叫也就隨之而來。但男孩的“出格”行為背后也許有其他原因，媽媽需要多多了解才能正確處理。

    本文由機(jī)械工業(yè)出版社授權(quán)摘自《好媽媽不吼不叫教育男孩100招（實踐版）》

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