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　　大運動發(fā)育：掌握完美的走路技能，走得很穩(wěn)，能蹲下?lián)煳锶缓笳酒饋砝^續(xù)走，可以抬腳踢球，用手拋球，扶欄桿上、下樓梯，開始學跑。

　　動作發(fā)育精細：會模仿畫線條，會翻書看書，從小瓶中取物，將4塊積木搭成木塔，然后推倒。這個時期的孩子使用一只手比另一只手可能多一些。

　　生活自立能力：能脫去簡單衣物，包括帽子和襪子，白天不尿褲子。家長應(yīng)幫助孩子建立良好的生活規(guī)律(如睡眠、飲食、個人衛(wèi)生等方面)。

　　認知發(fā)展：認識自己在鏡子里的樣子，認識實物、圖片、五官，經(jīng)過訓練可以根據(jù)形狀和顏色進行分類。

　　語言發(fā)展：能聽懂簡單的詞語，并且能執(zhí)行簡單命令，能說出幾個單獨的詞，背誦簡單的兒歌。家長與孩子說話時要用成人語言以擴大孩子的詞匯量。

　　情緒、情感發(fā)育：開始對黑暗和動物產(chǎn)生恐懼，孩子會產(chǎn)生分離焦慮，注意關(guān)心和呵護孩子，使他有安全感。

　　社會性發(fā)展：漸漸喜歡和小朋友在一起玩，但還不會分享，常搶奪玩具和物品。喜歡觀察并模仿成人或大孩子的行為。如果家長干活時孩子要求“幫助”你，只要不是危險的事，不要拒絕孩子。

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