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　　8.寶貝會(huì)主動(dòng)說出需要嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　18個(gè)月的寶貝能說20-29個(gè)字，將2-3個(gè)字組合起來，形成有一定意義的句子，但發(fā)音不一定清楚，能用語言表達(dá)自己的需要，常伴有手勢(shì)。21個(gè)月的寶貝對(duì)唇音、舌面音掌握較好，如“爸爸”、“媽媽”，舌根音掌握較差，如“哥哥”常常說成“得得”。少數(shù)幼兒發(fā)不準(zhǔn)舌尖音，如“小白兔”說成“小白杜”。對(duì)寶貝來說，舌尖后音(卷舌音)最難掌握，所以常常把“吃”說成“慈”。21個(gè)月的寶貝能說出由4-5個(gè)字組成的簡(jiǎn)單句，但表達(dá)能力較差，常用一個(gè)字表達(dá)一種意愿。如想喝水時(shí)，只會(huì)指著杯子說“水”。2歲的寶貝開始能清楚地用字表達(dá)，雖然用的字可能不易聽清，但已不僅僅是聲音的變調(diào)了；會(huì)說兒歌，但尚不能完整地念；多數(shù)只能說出兒歌開頭和結(jié)尾的幾個(gè)字。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　有意識(shí)地說出10個(gè)或10個(gè)以上的字音，觀察寶貝的反應(yīng)。18個(gè)月的寶貝能模仿發(fā)音即為通過；針對(duì)21個(gè)月的寶貝，可觀察或詢問寶貝有意識(shí)地說話的情況，只要能將3-5個(gè)字組合在一起，并有意識(shí)地說出一句話，其中有主語和謂語即為通過；鼓勵(lì)2歲寶貝說兒歌，在不經(jīng)提示的情況下說出兩句或兩句以上的兒歌即為通過。

　　2-3歲

　　9.寶貝會(huì)跳了嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　2歲的寶貝雙腳并跳時(shí)，能雙腳同時(shí)離地和同時(shí)落地兩次以上；30個(gè)月的寶貝能雙腳向前連續(xù)跳1-2米遠(yuǎn)；3歲的寶貝能雙腳向前連續(xù)跳3-4米遠(yuǎn)，原地雙腳跳10-20次，能從20厘米高處跳下。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　大人先做出雙腳同時(shí)離開地面跳起的動(dòng)作，然后鼓勵(lì)寶貝模仿，觀察他能否雙腳同時(shí)離開地面跳起。2歲的寶貝能雙腳同時(shí)離開地面，并同時(shí)落地2次以上即為通過。

　　大人先跳過16開白紙(大約20厘米寬)，或者雙腳在原地交替跳起，然后鼓勵(lì)寶貝模仿。如果33個(gè)月的寶貝能雙腳同時(shí)離開地面跳起，并躍過白紙，但不踩到白紙上；36個(gè)月的寶貝能雙腳交替跳起，高度在5厘米以上即為通過。

　　10.寶貝能自己畫圓圈兒?jiǎn)幔?

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　2歲寶貝畫的圓圈彎彎曲曲，大多不能閉合；到3歲的時(shí)候，寶貝涂鴉的能力快速發(fā)展，握筆姿勢(shì)正確，懂得用左手扶紙，會(huì)模仿畫“氣球”、“下雨”、“欄桿”等。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　在紙上畫一個(gè)圓圈，讓寶貝模仿。2歲的寶貝會(huì)畫一個(gè)彎彎曲曲的圓圈，沒有閉合即為通過；3歲的寶貝能畫一個(gè)不太規(guī)則的圓圈，并且能模仿畫出太陽、氣球等圓形物體為通過。

　　11.寶貝能準(zhǔn)確辨認(rèn)出兩種顏色嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　2歲以后，寶貝能夠區(qū)分紅色，但不見得能準(zhǔn)確地說出顏色的名稱；30個(gè)月的寶貝已經(jīng)能夠分辨紅、綠兩種顏色；隨后，寶貝對(duì)顏色的認(rèn)知不斷增強(qiáng)。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　拿出紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的圖片或積木后，讓寶貝說出每一種圖片或積木各為什么顏色。30個(gè)月的寶貝能認(rèn)出紅色即為通過；3歲的寶貝能認(rèn)識(shí)兩種以上顏色為通過。

　　12.寶貝能正確地認(rèn)識(shí)自我嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　2歲的寶貝已經(jīng)有“你”“我”的概念，自我意識(shí)開始形成，隨后，寶貝自我意識(shí)越來越強(qiáng)，到33個(gè)月時(shí)已經(jīng)有了性別的概念，能正確回答“我是男孩”或“我是女孩”。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　詢問寶貝：“你叫什么名字？”30個(gè)月的寶貝能正確地回答自己的名字為通過。詢問寶貝：“你是男孩還是女孩？”問話時(shí)，要把正確答案放在前邊先問，比如寶貝是男孩，就應(yīng)這樣問：“你是男孩還是女孩？” 33個(gè)月的寶貝能正確回答出自己的性別即為通過。

　　13.寶貝的生活自理能力夠強(qiáng)嗎？

　　心智發(fā)育特點(diǎn)：

　　30個(gè)月的寶貝會(huì)完成提褲子的動(dòng)作，無需大人幫助，會(huì)自己伸手套上一只袖子；3歲的寶貝會(huì)自己脫衣服、鞋、襪，穿前面開口的衣服，會(huì)按子母扣和系大一點(diǎn)的扣子，會(huì)自己穿鞋、襪和褲子。

　　居家測(cè)試要點(diǎn)：

　　把寶貝的鞋脫下，將鞋尖對(duì)著他，再鼓勵(lì)他自己穿上，觀察寶貝能否自己穿上。把寶貝的上衣扣解開后，鼓勵(lì)寶貝自己扣上。33個(gè)月齡的寶貝能自己穿上鞋子，但不一定能分清左右，也不一定能系上鞋帶；36個(gè)月齡的寶貝能自己扣上上衣的一個(gè)紐扣即為通過。

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