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　　妊娠第25～28周的識(shí)字胎教

　　教胎兒識(shí)字也是一種行之有效的胎教方法。雖然這種方法至今仍沒(méi)有令人滿意的科學(xué)驗(yàn)證，但這種方法起碼對(duì)于集中孕婦注意力，使其通過(guò)眼、耳、口、手等器官的刺激，專注、認(rèn)真地觀察、講解和學(xué)習(xí)，對(duì)胎兒起到潛移默化的影響。方法如下：首先，制作一些卡片，把數(shù)字和一些筆畫簡(jiǎn)單、容易記憶的字制成顏色鮮艷的卡片，卡片的底色與卡片上的字分別采用對(duì)比度鮮明的不同顏色，如黑和白、紅和綠等。總之，應(yīng)鮮明醒目，一目了然。其次，訓(xùn)練時(shí)母親應(yīng)全神貫注，兩眼平視卡片上的文字，一邊念，一邊用手沿著字的輪廓反復(fù)描畫。

　　妊娠第25～28周的音樂(lè)胎教

　　進(jìn)入28周以后，胎兒開始能感受到胎外音樂(lè)節(jié)奏的旋律。胎兒可以從音樂(lè)中體會(huì)到理智感、道德感和美感，孕婦也可以從美妙的音樂(lè)中感到自己在追求美、創(chuàng)造美，感受生活的美。因此，胎教音樂(lè)要具有科學(xué)性、知識(shí)性和藝術(shù)性。不要違背孕婦和胎兒的生理、心理特點(diǎn)，要在寓教于樂(lè)的環(huán)境中達(dá)到胎教的目的。此時(shí)胎兒的身心正處于迅速發(fā)育生長(zhǎng)時(shí)期，多聽音樂(lè)對(duì)胎兒右腦的藝術(shù)細(xì)胞發(fā)育很有利。出生后繼續(xù)在音樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)和生活，會(huì)對(duì)孩子智力的發(fā)育帶來(lái)更大的益處。音樂(lè)胎教中應(yīng)該注意的是，音樂(lè)的音量不宜過(guò)大，也不宜將錄音機(jī)、收音機(jī)直接放在孕婦的腹部，以免損害胎兒的耳膜，造成胎兒失聰。

　　妊娠第25～28周的自然陶冶胎教法

　　人類世世代代在大自然這片綠洲上生存、繁衍，人們感受到了它的廣闊、神奇、美麗、富饒和溫馨，因此對(duì)一個(gè)新生命來(lái)說(shuō)首先要讓它了解大自然，這也是促進(jìn)胎兒智力開發(fā)的很重要的胎教基礎(chǔ)課。

　　在大自然中可以欣賞到那飛流直下的瀑布、那“卷起千堆雪”的拍岸驚濤，還有那幽靜的峽谷、叮咚的泉水。不僅領(lǐng)略到詩(shī)一般的奇觀，使你賞心悅目，而且還可以將這些勝景不斷地在大腦中匯集、組合，然后經(jīng)母親的情感通路，將這一信息傳遞給胎兒使它受到大自然的陶冶。另外大自然中新鮮的空氣有利于胎兒的大腦發(fā)育，當(dāng)你從大自然中歸來(lái)時(shí)，皮膚會(huì)變得黑紅，這正是陽(yáng)光的無(wú)私饋贈(zèng)。太陽(yáng)光可以促進(jìn)血液循環(huán)，殺滅麻疹、流腦、猩紅熱等傳染病的病原體，還能促使母體內(nèi)鈣的吸收，促進(jìn)胎兒骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　總之，大自然是無(wú)限美好的，它使人大開眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，同時(shí)得到娛樂(lè)和休息，有利于母兒身心健康。

　　妊娠第25～28周的形體美學(xué)胎教

　　形體美學(xué)主要指孕婦本人的氣質(zhì)。首先孕婦要有良好的道德修養(yǎng)和高雅的情趣，常識(shí)廣博，舉止文雅，具有內(nèi)在的美。其次是顏色明快、合適得體的孕婦裝束，一頭干凈、利索的短發(fā)，再加上面部恰到好處的淡妝，更顯得人精神煥發(fā)。據(jù)日本“每日新聞”報(bào)道近期研究結(jié)果證明，孕婦化妝打扮也是胎教的一種，可使胎兒在母體內(nèi)受到美的感染而獲得初步的審美觀。

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