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　　良好的表達(dá)力對于小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展尤為重要，是他將來走向社會獲取成功的一塊不可或缺的基石。未來的社會是人才競爭的社會，語言運用能力和人際交往能力是一個人是否能夠成才的基本條件，而這種寶貴的能力是無法在一朝一夕培養(yǎng)出來的，需要從小認(rèn)真培養(yǎng)。

　　那么，如何抓住孩子一生中語言發(fā)展的關(guān)鍵期，利用多種途徑提高他的語言邏輯能力，豐富他的詞匯，幫助他累積生活經(jīng)驗，從而有效地促進(jìn)他表達(dá)力的發(fā)展呢？

　　如果家長從孩子小時候就開始有意識地訓(xùn)練孩子說話，給予他自由發(fā)言的機(jī)會，并從基本的發(fā)音、準(zhǔn)確的用詞、清晰的概念，到情感交流、藝術(shù)化的表達(dá)等方面，全方位地進(jìn)行有意識的培訓(xùn)，為孩子打好堅實的基礎(chǔ)，孩子就能在年齡的增長中收獲人人羨慕的表達(dá)力。如果孩子從小不愿意說話，性格孤僻不愿與人交流，只知道埋頭讀書，無法清楚明白地表達(dá)自己的情感和見解，那么再好的分?jǐn)?shù)也無法帶給他一個美好的人生。一個人如果不能順暢地與人交流，就不可能融入社會生活。

　　作為能夠吸收最先進(jìn)教育觀念的家長，我們應(yīng)該了解孩子語言能力發(fā)展的特征。5 歲以前，孩子在口語方面的發(fā)展速度最快，與此同時，這個時期的孩子也很容易受到一些方言的影響，如果父母不會普通話而經(jīng)常說方言，那么孩子學(xué)會方言的速度會快于普通話。5 歲以后，孩子的詞匯量增加得很快，隨著詞匯量的增加以及詞匯范圍的擴(kuò)大，他對于語言的理解能力也逐漸增強(qiáng)，這是我們培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力最好的時期。在孩子6～12歲，家長均可以從日常小事出發(fā)，對孩子進(jìn)行科學(xué)化的訓(xùn)練和培養(yǎng)，為孩子一生的智力發(fā)展奠定優(yōu)良的語言基礎(chǔ)。

　　想要為孩子贏得未來，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)在關(guān)注孩子考試分?jǐn)?shù)的同時注重培養(yǎng)他的表達(dá)力，讓孩子不僅想說，還能說、會說！

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