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　　“望子成龍，望女成鳳”，這是當(dāng)今中國(guó)家長(zhǎng)們的熱切期盼。其實(shí)，孩子是否能夠成龍、成鳳，在很大程度上與家長(zhǎng)的科學(xué)引導(dǎo)有關(guān)。

　　母愛(ài)是神圣的，又是純真的。我的追求是：“期望要高，要求要嚴(yán)，著眼要準(zhǔn)，自身要專。”愛(ài)孩子，是母親的天職，如何愛(ài)，要具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)。

　　在懷上大兒子妊娠的那段時(shí)間，我日子過(guò)得又苦又累，身體很不好，最后孩子早產(chǎn)了20多天。看著懷里身子瘦小的早產(chǎn)兒，我的心里感到既難受又內(nèi)疚，但同時(shí)我也暗下決心：只要孩子能活下來(lái)，我就要付出全部的母愛(ài)，將他培育成才。

　　二兒子出生時(shí)，先天發(fā)育良好，這使我更增添了幾分望子成龍的信心。今后不管有多艱難，我都要對(duì)孩子精心照顧，認(rèn)真培養(yǎng)，不僅要讓他們做一個(gè)身體健康、品質(zhì)優(yōu)秀的人，更要做一個(gè)積極向上、學(xué)有所成的人。

　　有了高的期望值，就必須繼之以嚴(yán)格的要求。

　　為了培養(yǎng)孩子質(zhì)樸的性格，在剛學(xué)走路時(shí)，孩子摔倒了，不起來(lái)，鬧著讓大人去扶，我就規(guī)定誰(shuí)也不要去扶。我要求孩子摔倒了自己爬起來(lái)，還要想想是什么原因摔倒了，養(yǎng)成習(xí)慣，不要總是依靠別人。

　　孩子慢慢長(zhǎng)大了，到了四五歲時(shí)，我就分別把他們送到鄉(xiāng)下的親戚家，而且一住就是幾十天，讓他們感受農(nóng)村生活的艱苦。那時(shí)候，鄉(xiāng)下生活條件還比較差，一到夏天蚊叮蟲(chóng)咬，衛(wèi)生也不好，起初孩子不適應(yīng)，慢慢地不僅習(xí)慣了，而且還懂事了許多。回來(lái)后，他們皮膚黑了，衣服破了，有時(shí)手腳也劃傷了，可是，意志卻變得堅(jiān)定了。我是既心疼又高興。

　　那時(shí)，由于家庭困難，為了讓孩子穿好穿暖，我買來(lái)服裝裁剪方面的書籍自己摸索，練就了一手過(guò)硬的針線活，還經(jīng)常幫鄰里家的孩子剪裁衣服。

　　有一次，我出差回來(lái)，天氣變冷了，可孩子的衣服還沒(méi)有做出來(lái)。為了趕做兩個(gè)孩子的棉衣，我在昏黃的燈光下整整熬了一個(gè)通宵。第二天，孩子們都穿上了新棉衣上學(xué)，那個(gè)興奮的樣子別提有多可愛(ài)了。特別是他們看著我的眼神，讓我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人！

　　多年的實(shí)踐還讓我明白，哺育孩子、教育孩子，沒(méi)有知識(shí)很難出好的效果。平時(shí)，我總是省出錢來(lái)，買來(lái)大量的兒童生理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)方面的書籍，一有空就閱讀。后來(lái)，關(guān)于孩子早期的護(hù)理、睡眠、飲食、衛(wèi)生以及疾病預(yù)防與治療等，我都懂得一些；藥敷、按摩、拔火罐等，我都練習(xí)過(guò)、使用過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)，兩個(gè)孩子長(zhǎng)得帥、很健康，跟我們的精心呵護(hù)是很有關(guān)聯(lián)的。

　　現(xiàn)在，不少家長(zhǎng)常常提出一個(gè)問(wèn)題：孩子不好好吃飯，孩子喜歡吃零食，怎么辦？對(duì)此，很多家長(zhǎng)都表現(xiàn)得十分無(wú)奈，不知道如何是好。其實(shí)，孩子的習(xí)慣和毛病，多少都帶有家長(zhǎng)平日里的痕跡。說(shuō)得直白一點(diǎn)，那些壞毛病大都是家長(zhǎng)帶出來(lái)的，或者說(shuō)“慣出來(lái)”的。

　　我的兩個(gè)孩子吃飯都很隨意，從不挑剔。他們既不和別人家攀比，又沒(méi)有吃零食的習(xí)慣。我想，這點(diǎn)與他們?cè)?jīng)多次到農(nóng)村去感受生活的艱辛和糧食的來(lái)之不易有關(guān)。他們很小的時(shí)候，在農(nóng)村就懂得種地的辛苦，農(nóng)民的艱難。孩子小時(shí)候，棉衣的袖口和褲管，都是我用各色布料一圈圈加長(zhǎng)的，每年都延接一次，好似樹(shù)木的年輪。那時(shí)候不讓孩子穿得那么好，并不完全是因?yàn)楦F，而是我和丈夫都是一個(gè)思想：從小嬌慣的孩子，比吃、比穿，長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息！

　　“望子成龍，望女成鳳”，這是當(dāng)今中國(guó)家長(zhǎng)們的熱切期盼。其實(shí)，孩子是否能夠成龍、成鳳，在很大程度上與家長(zhǎng)的科學(xué)引導(dǎo)有關(guān)。

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