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　　不管將來的結果如何，一個人如果能從事自己所喜歡的事業，這本身就是一種幸福，所以媽媽支持你去追求自己生命中的目標！

　　1995年，吳純就要小學畢業了。是繼續在華工上初中，還是選擇音樂中專學鋼琴？我一直都在等待著兒子說出他的打算。

　　終于有一天，兒子開口對我說：“媽媽，我非常喜歡音樂，想現在就去考武漢音樂學院附中，專門跟著陳教授學鋼琴。”我看著兒子那充滿期望的眼神，內心的斗爭相當激烈。

　　兒子害怕我不同意，又接著說：“您別擔心沒有錢讓我學習鋼琴。我已經打聽到了，音樂學院附中每年都有獎學金，我會努力讀書，爭取拿到獎學金，這樣學費就不成問題了。另外，我會想辦法做鋼琴家教，為媽媽減輕負擔。剩下的就是伙食費，我在華工讀初中也是一樣要吃飯的。媽媽，您就讓兒子去吧！”

　　聽了兒子娓娓道來的話語，我非常感動，更無法開口拒絕。

　　其實，在支持兒子學鋼琴的過程中，我始終是頂著巨大的精神和經濟壓力的。

　　首先，正如前面所說，我不是出身于音樂世家，又不懂音樂，在音樂界沒有關系和背景，再加上沒有經濟基礎，更由于鋼琴是個貴族化的東西，吳純要想成功的確是一件非常不容易的事情。

　　其次，社會上還有一些人從內心里輕視搞音樂藝術的人，認為音樂藝術都是屬于“戲子”“吹鼓手”的范疇，沒有學理科和文科高尚；同時認為從事音樂藝術的年輕人都是學習成績不好的人，是因為沒有辦法通過高考的競爭而去走捷徑的人。

　　所以不少同事和朋友出于對我的關心，都紛紛勸我不要讓孩子再學習鋼琴了，因為吳純的文化學習一直都很好，就在華工讀大學也是一個很不錯的前途。因為華工的領導為了照顧老師和職工，有一個內部的規定：華工的子弟考華工不僅有錄取分數線的照顧，并且還可以享受30%的學費優惠。

　　因此，我如果作出支持吳純去學鋼琴的決定，就等于自動放棄了學校這一系列的優惠政策，并且讓自己踏上一條充滿了困難和坎坷的道路。這一步走出去是不能再后悔、再回頭的，如果這一步走錯了，后果則不堪設想。我到底應該怎么辦？兒子的要求我該不該答應？我陷入了深深的痛苦和矛盾之中。

　　為此，我專門去拜望和請教了我的老領導葉魯卿教授和他的夫人汪北平教授，向他們講了我目前的心情，講了我的猶豫和困難，請他們告訴我：究竟該不該尊重孩子自己的選擇？如果真的失敗了，后果將會是什么？兩位教授非常熱情地接待了我，在仔細分析了利弊后，我終于下定決心，堅決支持兒子去報考武漢音樂學院附中。

　　考試成績出來后，兒子的樂理不太好，所以他沒能競爭上公費指標，而是得到了一份要交35000元贊助費才能上附中鋼琴專業的報到通知。而那時我離婚才一年多，到什么地方去籌集這么多的錢呢？吳純拿著那份報到通知書更是萬般無奈地哭了！

　　正在我們都陷入絕望的時刻，奇跡出現了！有一所民辦的音樂學校正在招生，而且他們聘請了陳婉教授去負責鋼琴專業的教學工作。當陳教授把這個消息告訴我們的時候，吳純高興得跳了起來。我們馬上就去這所學校報了名，并參加了入學考試。吳純非常努力，考試成績門門優秀，并且獲得了5000元的獎學金。

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