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到八九歲的時候，我看到許多同齡的孩子都去上學(xué)了，于是，回家和養(yǎng)母商量。養(yǎng)母說：“把你養(yǎng)活大了你還上學(xué)？上學(xué)是要花錢的！”
我之所以產(chǎn)生了讀書的想法，是因為有位客人常來我家，每次他和養(yǎng)父聊天時都要說到讀書的事。他經(jīng)常說：“讓孩子多讀點書，以后長本領(lǐng)了，有能力了，就可以掙錢干一番事業(yè)……”這樣的話聽得多了，我的腦子里就產(chǎn)生了“讀書好，想讀書”的想法，而且這個想法就像是一粒小小的種子，在我心里深深地扎下了根。
無論我怎么說，養(yǎng)母死活都不讓我去讀書。我真誠地懇求她：“媽媽，我知道你養(yǎng)活我不容易，但只要我讀了書，將來肯定會好好報答你的！”結(jié)果，她不僅沒有被我的舉動所感動，還惡狠狠地白了我一眼：“你一個女孩子能報答什么！最多我再養(yǎng)你十多年，找個婆家嫁出去得了。女孩子都這樣！你報答我什么呢？爹的恩情好報，娘的恩情多得怎么報也報不完！”
養(yǎng)母雖然不讓我讀書，但我隱隱約約覺得，她最后的那句話有一些道理。
看到同齡的孩子開始上小學(xué)二年級了，我更加的著急，總是和養(yǎng)母提上學(xué)的事。提得太多，養(yǎng)母煩了，就想把我送走。
有一天，養(yǎng)母硬拉著我，非要把我再送回赤峰的福利院。我不想走，就使勁兒地抓著我們家里的炕沿、桌子腿什么的。我越是抓得緊，她就越是使勁兒地拖，一邊拖一邊罵：“你這個小妮子，氣死我了，你打哪兒來的就給我回哪兒去！”我想，我能去哪兒呢？這里就是我的家呀！于是，我傷心地哭著，但就是不走。
見我哭，養(yǎng)父也哭了。養(yǎng)母更是氣不打一處來，終于把我拖出了屋子。我見實在是沒辦法了，只好站起來跟著她走。她在前面走，邊走邊罵；我在后邊跟著，邊走邊哭。一陣恐怖的陰影襲上心頭，我感覺自己就像草原上被狂風(fēng)吹折了的小草，不知將來還會被吹向何方。
一路上，我們招來了很多人的圍觀。有人對養(yǎng)母說：“你這樣對待幾歲的孩子，太過分了！”養(yǎng)母卻根本不去理會。
走到村前的汽車站時，來了一個村干部模樣的人，說：“這孩子你都領(lǐng)養(yǎng)七八年了，她就是有什么不對的地方，做錯了什么事，你也不能把她送回去呀！再說，那地方早就沒人了。”
養(yǎng)母一聽，甩下我扭頭就走了。我卻不知道該到哪兒去，只覺得眼前一黑，什么也不知道了。
等我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己躺在車站旁邊的地上。這時，天漸漸黑了，人也慢慢散去了。我跪在地壟上，一會兒看看天，一會兒看看地，一邊流著淚，一邊想一些我那個年齡的人還想不明白的問題：“難道我要念書不對嗎？就因為這個，媽媽氣得不要我了嗎？如果念書不對，為什么那些大人都說念書好呢……”
想著想著，我漸漸地有些明白了！我覺得自己的人生就是從那一刻開始的。
我停止了哭泣，站起來拍拍身上的土，朝家里走去。即使養(yǎng)母不歡迎我，我也得回去，因為我沒有別的地方可去啊！我一定要回到那個家里去，做個孝順爸爸、媽媽的好孩子，以報答他們的恩情，同時還要爭取念書。
那一刻，我全身都充滿了勇氣和力量。這種勇氣和力量，就是戰(zhàn)勝自我以后得到的精神上的收獲。
回家后，養(yǎng)母仍然不理我，我跪在地上哀求著說：“媽媽，你不要讓我走，留下我吧！我會做一個聽話的孩子的！”養(yǎng)父也趁機(jī)給我求情。養(yǎng)母沒說話，但我感覺到她不會再往外趕我了。
從此，每天早晨我都早早地起床，輕手輕腳地，盡量不驚動養(yǎng)母。等她醒來時，我早已經(jīng)把飯做熟了。養(yǎng)母看到我不僅做好了飯，還往灶間抱了許多柴火，感到非常高興。漸漸地，她開始跟一些親朋好友說我的好，說我懂事、孝順。
碰上養(yǎng)母高興的時候，我就跟她說：“媽媽，你還是讓我去念書吧。我念了書，長大以后就能掙錢給你花、給你養(yǎng)老啊。”別的道理我也不會講，就反反復(fù)復(fù)地說這些好話。
那時，我姐姐正要訂婚，已經(jīng)不念書了。她也替我求情：“娘，你讓她念幾天書吧，最起碼能認(rèn)識錢，會個加減。”就這么勸著，養(yǎng)母終于同意了。我高興得蹦了起來，覺得幸福終于從天上掉到了我的頭上……
上學(xué)后，每天放學(xué)要站隊。我跟老師說：“老師，我不能站隊，我們家的家務(wù)活都等著我干呢。我要是站隊，就干不完活兒；干不完活兒，就不能上學(xué)了。”聽了我的話，老師馬上就批準(zhǔn)了。
于是，每天一放學(xué)，我撒開腿就跑，跑到家趕緊做飯。等吃完飯，洗碗刷鍋，收拾完了，再急忙趕往學(xué)校。
夏天午休的時候，我要上山打豬草。我想盡量多干點活兒，讓養(yǎng)母高興。因為她一高興，我就可以多念幾天書。
那時搞“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”，提倡種玉米，村子周圍全是玉米地。我一鉆進(jìn)去，人就消失得沒影兒了。山上還有亂墳崗什么的，也挺讓人害怕的。但一想到幫養(yǎng)母干了活，她就會讓我多念書，我就什么也不害怕了。
回到家，養(yǎng)母還在睡午覺呢。我悄悄地放下豬草，接著就飛快地往學(xué)校跑。跑到校門口時，正好打上課鈴，所以也沒耽誤上課。
到了冬天，我還要喂豬、喂雞。為了不讓人家的豬和自家的豬爭食，每次喂豬時，我都得站在那兒看著。那時，天氣特別的冷，而我穿得又格外單薄，每天站在院子里喂豬，手腳都凍爛了。
記得有一次下大雪，天特別冷，我的手凍得仿佛要掉下來似的。我靈機(jī)一動，把手插到雪地里，反而感覺不那么疼了。由此我悟出了一個道理：要是你感到寒冷難耐，不妨就讓它再寒冷一些，這樣能緩解一點寒冷所帶來的疼痛感。不下雪的時候，我就把手放到冷水里泡一會兒，同樣管用。
但是，這樣一來，手腫得像包子似的，寫字時都握不住筆了。為了不讓老師和同學(xué)看到，我找了塊破布包著手。老師發(fā)現(xiàn)以后，問我：“你的手怎么凍成這樣？”我一聽就哭了。我哭不是因為委屈，而是覺得大家都知道我的手凍成這樣，自己就一點面子和自尊都沒有了。
即使我這樣吃苦，這樣肯干，養(yǎng)母還是三天兩頭地給我制造障礙。她今天不高興了，就把我的書包鎖起來；明天發(fā)善心了，又把書包還給我。不過，我從來沒有抱怨過她，我知道她也很艱難。在我們那個落后的農(nóng)牧區(qū)，作為一個女孩子，我能念書已經(jīng)很不容易了。
就在這樣的情況下，我斷斷續(xù)續(xù)地從小學(xué)讀到了初中。其間，苦難磨煉了我，生活鍛煉了我，使我有了堅強(qiáng)的意志和不怕吃苦的精神，這為我應(yīng)對以后的人生災(zāi)難打下了基礎(chǔ)。
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