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　　大兒子圣佑是我們夫妻的驕傲。當然，對于這個事實，現(xiàn)在也沒有改變。從小開始，圣佑就格外聰明。而且只要告戒一次，就不會犯第二次，是個值得父母和老師疼愛的聽話的小孩。滿二十八個月的時候，他就識字了，兩歲半開始學(xué)習英文，從認得全部的英文字母后，就成了不管是多么長的英文單詞，都可以背下來的語言天才。

　　給圣佑測定的教育機關(guān)理所當然地建議我們?nèi)⒓佑⒉沤逃媱潯＞拖窠鼇泶蟛糠值哪贻p夫妻一樣，我們也有希望自己的孩子會與眾不同的想法。但是對于要不要參加英才教育這件關(guān)乎孩子一生的選擇的時候，我們也不得不冷靜又慎重地思考了一番。

　　在經(jīng)過一番掙扎后，我們夫妻倆決定不讓圣佑接受英才教育。做出這樣的選擇完全是考慮到孩子的現(xiàn)在。我認為，與其把期待寄托在未來，還不如快快樂樂地過現(xiàn)在的每一個瞬間。所以，我們下了這樣的決定：投資在不確定的英才教育上，不如為了孩子的未來，把他健健康康地養(yǎng)大。讓他有好體力，以備當他們找到自己想做的事情的時候，可以專心投入。這才是正確的投資。

　　當然，有可能以后會后悔。但是，至少到目前為止，我和我先生都認為這是一個正確的決定。而且，不知道從什么時候開始，圣佑對英文失去了興趣。那么喜歡讀英文書，說英文的孩子，不知道從什么時候開始，變得對英文很抵觸。這時我倒暗自慶幸當時的決定了，如果真加入了英才培訓(xùn)計劃，那么現(xiàn)在圣佑一定得被迫著學(xué)他已經(jīng)不感興趣的東西了。

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