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　　一上六年級(jí)，魯魯明顯變了。那天早上，臨出門(mén)時(shí)，他從窗臺(tái)上抓了個(gè)黃皮的練習(xí)本放進(jìn)書(shū)包，我感覺(jué)是他背單詞的抄詞本。問(wèn)他，他沒(méi)說(shuō)，我也沒(méi)點(diǎn)破。

　　送完他回來(lái)，我在窗臺(tái)上一找，平時(shí)放在那里的抄詞本果然不見(jiàn)了。

　　我心里有一種感動(dòng)。我知道，他是想中午背點(diǎn)單詞。中午吃完飯后，有一小段時(shí)間，大家可以在教室里玩。

　　這學(xué)期，確切地說(shuō)，是最近這半個(gè)月，魯魯突然就懂事了。他已經(jīng)開(kāi)始懂得計(jì)劃，很多事情不用我說(shuō)，他自己就會(huì)安排好。這讓我很感動(dòng)。這學(xué)期魯魯?shù)膶W(xué)習(xí)我已經(jīng)操心得少了，感覺(jué)以前的付出都是值得的。

　　孩子的成長(zhǎng)往往有跳躍性，平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的見(jiàn)識(shí)和思考，積累到一定時(shí)候，也許某件事情一刺激，突然就爆發(fā)，突然就開(kāi)竅，突然就成熟了。他小時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，每生一場(chǎng)病，好像就會(huì)成熟一些，突然就更懂事了。也許是因?yàn)椴≈兴苷嬲o下來(lái)，想一些事吧。

　　我們不知道那個(gè)引發(fā)孩子頓悟的東西是什么，也不知道孩子的突然開(kāi)竅會(huì)在哪一天發(fā)生，但是不用急，只要他在成長(zhǎng)，這一天遲早會(huì)到來(lái)的。

　　孩子慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)慢慢懂事。他年齡還小的時(shí)候，成熟度不夠，你給他進(jìn)行理想教育，他理解不了，也聽(tīng)不進(jìn)去。但我們不必多慮，他慢慢會(huì)懂的，等他親身經(jīng)歷了一些事，有了自己的人生積淀，他也會(huì)思考，先前灌輸?shù)睦硐刖蜁?huì)慢慢發(fā)芽。

　　不要總把孩子當(dāng)成孩子，孩子也是有自尊心，有上進(jìn)心，孩子的激情比我們大人還強(qiáng)烈，孩子比我們更渴望成功，渴望得到尊重和贊揚(yáng)。天性有激情的孩子，之所以后來(lái)漸漸平庸，往往都是因?yàn)樘嗟拇煺蹖⑺睦硐牒蜔崆槟テ搅恕?/p>

　　不要急于求成，不要強(qiáng)迫孩子去達(dá)到他根本達(dá)不到，或者沒(méi)有欲望達(dá)到的目標(biāo)，可以引導(dǎo)，不要強(qiáng)迫，要有耐心等他產(chǎn)生欲望，有了欲望才有熱情，才有效率。

　　魯魯是個(gè)心里有數(shù)的孩子，不會(huì)把所有的東西都表露出來(lái)。他有著非常強(qiáng)的內(nèi)在力量，是那種大智若愚的人，緩慢，但是深沉。就像大海一樣，越是深沉的海，它的表面越是波瀾不驚，看上去似乎只是平緩地、柔和地起伏。但越是這樣的海，一旦遇到激動(dòng)它的東西——礁石或者狂風(fēng)——便會(huì)掀起令人震撼的波濤。

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