閱讀 :285

　　女兒在家里喜歡光腳亂竄，怕她著涼，我追在她身后讓她穿上拖鞋，說了多次，她突然不耐煩地對我說了一句：“媽媽，你好嘮叨！”這句話從一個6歲的孩子嘴里冒出來，讓我著實感到震驚，我嘮叨？

　　仔細想想，可不！她在客廳里踢球，我跟在她身后說把地板弄臟了；她不好好寫作業，我就說你看樓下的陽陽多聽話；她吃飯浪費糧食，我本想用我的親身經歷教育一下她，“我小的時候哪有你這么好的條件”，她卻堵上了耳朵……

　　我什么都是為她好，到最后她還不領情？老公幫我分析：你要么是拿人家的孩子來跟女兒比，要么是拿自己的過去跟女兒比，還有就是拿自己的付出跟女兒的“不爭氣”比，顛來倒去的就是這三方面內容。你一張嘴，女兒都能把你要說的背出來，不煩才怪。

　　也是，這嘮叨來嘮叨去的，結果只會打擊自己家孩子的自信心，給她帶來挫折感，讓她養成聽而不聞的習慣，還會使母女關系變得緊張。

　　意識到這些以后，我改變了和孩子的談話方式，以后再和孩子說事情的時候，突出一個重點，話挑有分量的講，而且只講一遍，不再對她反反復復地嘮叨個沒完。再有就是在她犯錯的時候，采取既往不咎的辦法，一次犯錯只說一次的事，不搞秋后算賬和算總賬，只就事論事。犯的什么錯就說什么錯，哪次犯的錯就說哪次的錯。

　　這樣做下來，女兒印象深刻，收效也顯著。(劉增寶)

相關報道：不要失去教育孩子的機會  
          教育孩子怎樣避免過于嘮叨  
          孩子的教育時機要利用三點  
          不當的教育讓孩子放棄尊嚴  
          理念：教育孩子不能夸過頭

下一篇:嬰幼兒可以看電視嗎？ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:讓孩子的童年不再“恐慌” 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】