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　　現在的孩子接觸社會、接觸新事物更早、更廣泛，這使不少孩子容易突發奇想，有意無意地做一些“出格”的事。不少家長為此非常苦惱，甚至嚴歷斥責孩子。但是教育專家認為，只要孩子的“出格”沒有超出合理限度，家長都應該寬容對待，對孩子加以正確引導，調動他們的主動性和創造性，這樣才有利于將“出格”的孩子培養成才。

　　教育專家之所以沒有簡單否定孩子的“出格”行為，是因為適當的“出格”有利于發展孩子的獨立創造性，有利于調節孩子的情緒，有利于培養孩子的求異思維，使其朝著富有建設性的健康方向發展。

　　父母應該如何正確對待孩子的“離經叛道”行為呢？首先，要正確理解孩子的“出格”，父母要知道孩子們的一些“離經叛道”行為，其實是對于自己生理成熟的一種嘗試性反應，而并非真的學壞了。其次，父母在發現孩子的這種嘗試性行為時，需要表明態度，但是方法非常重要，應該給孩子一個平等對話的機會，避免因為簡單粗暴而傷害了孩子的感情，推動孩子走向父母希望的反面。父母在這時應采取“主動聆聽”的方法來處理子女的問題，因為交流、溝通是走進孩子心靈的最好方法，只有這樣才能走進孩子的心扉，弄清孩子的想法，才能采取具有針對性的、高效率的引導和教育方法。

　　作為一名合格的父母，一定要向美國著名舞蹈家鄧肯的父母學習，要敢于接受孩子的“出格”，能夠善待孩子的“出格”，從而引導孩子走向精彩的人生。  冷水江市明禮實驗中學

曹東明

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