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潛能開發(fā)

父母該如何培養(yǎng)寶寶的情商

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-24

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  情商——又稱為情感智力或情感智慧(道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、興趣愛好、社交能力、體質(zhì)、體能等因素)。

  什么是情商?是指良好的道德情操,是樂觀幽默的品性,是面對(duì)并克服困難的勇氣,是自我激勵(lì)、持之以恒的韌性,是同情和關(guān)心他人的善良,是善于與人相處、把握自己和他人情感的能力等等。簡而言之,它是人的情感和社會(huì)技能,是智力因素以外的內(nèi)容。

  (EQ)僅僅是一個(gè)心理學(xué)的概念,多指——情感智力。

  隨著世界步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人際交往的增多,情緒智商越來越被人們重視。它被人們普遍認(rèn)為是通往成功的必備素質(zhì)。丹尼爾教授認(rèn)為:個(gè)人的成功,智商的優(yōu)劣占20%,情緒智商的優(yōu)劣占80%。由此可知,如果要造就一個(gè)優(yōu)秀的孩子,讓他將來事業(yè)有成,從小就要重視情商的培養(yǎng)。

  如何培養(yǎng)寶寶的情商呢?

  一、EQ教育對(duì)父母的要求:做權(quán)威型父母

  1、盡力為孩子創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)的成長環(huán)境,又確定明確的限制。

  2、指導(dǎo)孩子有自己的主見,欣賞孩子的獨(dú)立性。

  3、培養(yǎng)他們對(duì)家庭、同伴及社會(huì)的責(zé)任感。

  4、反對(duì)孩子的依賴性行為,鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的能力。

  二、培養(yǎng)的方法

  ★道德情感

  1、鼓勵(lì)孩子的同情心

  要讓孩子關(guān)心愛護(hù)他人,親身經(jīng)歷是必不可少的。某些了解中的情商技能,尤其是人際關(guān)系只有通過親身經(jīng)歷、體會(huì)才能有效地在情感大腦中發(fā)育出來。例如:給別的小朋友擦眼淚、幫病人拿藥……。

  2、誠實(shí)與正直

  誠實(shí)和正直是必不可少的良好品德,所以,從小就應(yīng)該教會(huì)孩子具備這兩種品德,而且要始終如一地要求下去。隨著孩子年齡增長,對(duì)誠實(shí)的理解會(huì)有所改變,但標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該有任何改變。

  孩子很小時(shí),就可以和他共同欣賞某些圖書和電視節(jié)目,玩建立信任的游戲,了解孩子隱秘內(nèi)容的變化,并不失時(shí)機(jī)地與他們討論誠實(shí)和倫理道德問題。

  3、培養(yǎng)負(fù)面道德情感

  慚愧感和內(nèi)疚感不是壞的情感,只要使用恰當(dāng),便能有助于培養(yǎng)有道德的孩子。如何恰當(dāng)使用慚愧感和內(nèi)疚感,要根據(jù)孩子的性格而定,但它們的恰當(dāng)使用可以使全家成為一個(gè)新的整體。

  4、現(xiàn)實(shí)地看待、思考

  正面故事是培養(yǎng)孩子現(xiàn)實(shí)地思考能力的最好方法,不管是你自己編的,還是讀現(xiàn)成的。如果你能現(xiàn)實(shí)地思考自己的問題,你的孩子也絕對(duì)能學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)。不要向孩子隱瞞真相,即使那是件極端令人痛苦的事情。

  5、培養(yǎng)孩子的樂觀主義

  孩子們應(yīng)該養(yǎng)成樂觀向上的性格,從而能更好有效地對(duì)付憂郁癥等身心疾病。與孩子相處時(shí),父母必須樂觀一點(diǎn),孩子們最容易學(xué)到父母的言行。

  6、培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力

  孩子們能通過自己的經(jīng)歷學(xué)會(huì)解決問題。因此,父母應(yīng)為他們提出問題,并讓他們自己解決問題,不要總是插手其間。

  7、培養(yǎng)孩子的社會(huì)技能

  ⑴教會(huì)孩子掌握說話的技巧

  說話技能可以幫助孩子得到社會(huì)門票,從而為他們和社會(huì)接軌前作好準(zhǔn)備。

  說話技能包括介紹自己的情況、詢問別人的情況、表達(dá)你的興趣和接受對(duì)方等等。

  ⑵給孩子快樂的源泉—幽默感和愉悅感

  盡管孩子們講笑話和使別人發(fā)笑的能力因人而異,但每個(gè)孩子都有欣賞幽默的才能。不同年齡,幽默的作用也不一樣,但在他人的一生中,自始至終都有助于與別人相處,應(yīng)付一系列問題。

  ⑶教會(huì)孩子交友的技巧

  交友對(duì)孩子來講,絕不僅僅是有同玩的伙伴那樣簡單,這為他今后步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。盡管大人不可強(qiáng)迫孩子與別人相處,但可以用實(shí)例來告訴他,朋友在他生活中的重要作用。保證讓孩子有機(jī)會(huì)掌握與自己年齡相適應(yīng)的交友技巧。

  8、培養(yǎng)自我激勵(lì)

  事實(shí)證明,父母越是對(duì)孩子抱有希望、抱有信心,孩子對(duì)自己的期望值也就會(huì)越高,而這無疑對(duì)孩子的生長是極有好處的。因此父母應(yīng)要求孩子勤奮學(xué)習(xí),多花時(shí)間幫別人做事、干家務(wù)、閱讀書籍以及了解外面的世界。為孩子提供機(jī)會(huì),使他們掌握自己學(xué)習(xí)的方方面面。

  9、堅(jiān)持不懈,持之以恒

  大多數(shù)孩子對(duì)努力和能力概念的理解有所偏差,他們會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為只有能力強(qiáng)的人成功機(jī)會(huì)多,努力是沒有用的。這個(gè)發(fā)育上的變化要由父母來補(bǔ)償,父母可以培養(yǎng)他們持之以恒的精神。  夏秀英  中國關(guān)心下一代委員會(huì)事業(yè)發(fā)展中心專家  全國心系系列活動(dòng)專家委員會(huì)委員

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