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樂園5歲時(shí),我?guī)近S河灘觀察牧羊,這時(shí)已經(jīng)到了春末夏初的季節(jié)。我的教育過程大致是:先讓孩子觀察綿羊吃草的情景,看一看羊喜歡吃什么草、怎樣吃的,看一看小羊羔怎樣跟著羊媽媽學(xué)吃青草;然后抱一抱小羊羔,聞一聞羊身上的氣息,以便加深印象。再向牧羊人請(qǐng)教,問問他們養(yǎng)了多少只羊,養(yǎng)羊有什么用。牧羊人告訴樂園,羊肉可以吃、羊毛可以織毛衣、羊奶可以喝,連羊糞也是寶貝,可以做農(nóng)家肥等等,使樂園明白了羊一身都是寶。我接著讓樂園問牧羊人:“那冬天沒有青草羊吃什么呀?”牧羊人回答說:“吃干草。”這時(shí)我告訴樂園,我小的時(shí)候也放過羊,夏天、秋天把草割了曬干,等到冬天喂羊。有了上述的基本觀察和與牧羊人的對(duì)話,加上我講的道理,我開始給女兒講春天與動(dòng)物相互關(guān)系的概括認(rèn)識(shí),并就眼前情景中各種事物的關(guān)系編出了幾首兒歌寫在紙上,讓女兒讀記。接下來我告訴女兒,在剛開春時(shí),天氣還是較冷的,草剛發(fā)芽,不夠羊吃,所以羊還是以吃干草為主;隨著氣溫日漸上升,草越長越多,越長越快,逐漸嫩草遍地,羊開始以吃嫩草為主;夏天氣溫較高、雨水最多,草長得最快最茂盛,羊可以大量吃青草;到了秋天,草慢慢變枯、變黃,這是牧民割草、貯備干草的大好時(shí)機(jī);到了冬天,羊就吃這些貯備的干草了。為了讓樂園加深印象,我還在夏天、秋天、冬天都讓樂園看一看羊吃草的情景,并且讓她在冬天親自給牛羊喂一喂干草。
為了讓女兒明確畜牧業(yè)是人類的一大發(fā)明,人類對(duì)動(dòng)物的習(xí)性有重大影響,我問女兒:“原始社會(huì)早期人類還不會(huì)養(yǎng)羊,那時(shí)的羊都是野生的,羊是不是也像現(xiàn)在這樣,你想抱一抱它也不跑呢?”樂園說:“不知道。”我說:“你不是看過電視上的動(dòng)物世界嗎?野生動(dòng)物的特點(diǎn)是跑得快,怕人,見人就跑。而人類發(fā)明了畜牧業(yè)之后養(yǎng)的各種動(dòng)物野性都退化了,跑得也慢了,也不怕人了。”樂園說:“原來是這樣!”
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