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有些家長反映自己的孩子自制能力差,老師布置的家庭作業(yè)不能按時完成,做其他事也是丟三落四。那么,家長如何才能培養(yǎng)孩子的自制能力呢?
首先要適當樹立“規(guī)矩”,如要求孩子自己的書包、文具等學習用品,每天晚上上床前要讓他整理好,孩子的玩具應自己收拾,飯前應洗手等,并對其講明道理。這樣循序漸進,孩子就會形成習慣,自覺地對自己的行為進行約束。
其次要對孩子的行為進行監(jiān)督。一般說來,家長在場,孩子就不會忘乎所以。例如孩子做作業(yè),你可以陪坐在一旁默默地看書看報或編織毛衣,給孩子一種無形的約束力,這樣孩子就不敢剛寫幾個字就跑出去玩了。試試看,一個月下來,準有收獲。然后再逐漸讓孩子獨立完成作業(yè)。
再次,對孩子的進步要適當鼓勵。對于孩子因提高效率而節(jié)省下來的時間,應讓他自己支配,讓孩子體會到取得進步的喜悅,從而增強孩子的自我約束的主觀能動性,形成良性循環(huán)。
最后,別忘了家長自身的修養(yǎng)。家長是孩子的第一任老師,家長在孩子面前必須表現(xiàn)出很強的自制力,這樣才能影響和教育好孩子。(安徽省桐城市沿河西路農(nóng)機校院內6140信箱 疏澤民)
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