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潛能開發

保持熱忱的秘訣:運用想象力

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 04-08

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  激發熱忱,還要保持熱忱。

  我有一個朋友的小孩,暑假去水餃工廠打工,每天的工作就是包水餃。第一天還好,第二天勉強,過了一個禮拜,他就覺得這真是一件無聊透頂的工作,重復做著相同的動作,一點樂趣都沒有。

  可是,他看到有個資深的員工也是做相同的工作,卻每天都很開心,一點都沒有不耐煩的樣子。朋友的小孩覺得很奇怪,就問她為什么可以做得這么快樂。

  她說:“我剛開始做這個工作,也是跟你一樣,越做越不耐煩,可是,我很需要這份工作,每天臭著臉工作,也不是辦法,所以我就想出一個主意。”

  你猜,她怎么辦呢?她每天一邊包水餃,一邊幻想:這顆水餃送到超級市場,被她最喜歡的名歌手蔡小姐、費先生買走了;下一顆水餃被送到商場,被她的偶像××市長吃到肚子里了。而且他們一邊吃,一邊稱贊:“哇!這水餃真好吃,包水餃的人手藝真好。”當她這樣想,包水餃這件事情就變得很有意義,再也不無聊了。

  即使是一份看似無聊的工作,只要你賦予它意義,保有熱忱,它也會變得不同凡響。

  重考通常不是愉快的經歷,不管你是自己在家學習,還是和大家擠在狹小擁擠的補習班。有位學員跟我分享他是怎樣度過重考那段難熬的時間,他經常用“跟自己賽跑”的方法,讓讀書、考試、做模擬題,變得比較有趣一點。

  他有一個本子,記錄他的學習進度和考試分數。只要今天考試比昨天考試分數高,他就給自己一個星星。今天比昨天多復習一章,也可以得到一個星星。統計這一周的考試平均分數比上一周平均分數高,也可以得到一個星星。每得到5個星星,他就允許自己打一場籃球,放松一下。收集到10個星星,他就可以去看一場電影,犒賞自己。

  準備重考這件事情被他設計成一場積分賽。他該念的書有減少嗎?并沒有。他該考的試有不同嗎?還是一樣。可是,整個過程讓他覺得有趣多了,他把每天的學習和考試都當成比賽,有各種計算方式可以獲得獎勵,他也因此更有精神、更有熱忱,最后考上不錯的學校。

  即使是你沒有興趣的事情,只要改變心態,或設計出一個有趣的情境,無趣的事情也會變得有意思。

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