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　　不培養孩子正確的理財觀，他們長大后面對金錢將不知所措。

　　9歲的兒子最近變得“摳門”了。開學買鋼筆，我允許他用自己的錢自己選擇。他在文具店里看中了一支60多元的漂亮鋼筆，琢磨了半天后，他最終還是買了一支10元的普通筆。“那支筆太貴了，劃不來！”兒子這句話，讓我樂了半天。而過去，他會一口氣買下50元游戲卡而毫不心痛。

　　一直以來，兒子的壓歲錢都是自己掌管，50元以內的消費，我們允許他申報后自由支配。眼看著壓歲錢一天天沒有節制地少去，我覺得是時候教他規劃用錢、學會理財了。那天，我專門帶他到銀行，以他的名字開了戶，并且認真地告訴他，在銀行存錢不僅安全還可以得到利息，錢會越變越多。兒子興奮地說：我要存很多很多的錢！

　　談到理財，很多家長認為這是當家過日子的事，跟孩子沒有多大關系，長大成人自然就會了，其實不然。現在的家長大都比較重視孩子的智商、情商的培養，卻忽視了孩子的財商教育。俗話說“授之以魚不如授之以漁。”從小培養孩子的理財能力，教會他如何管理金錢很重要，如果從小就讓孩子花錢為所欲為，不懂控制，這對孩子的健康成長十分不利。不培養正確的理財觀，孩子長大后一接觸到錢會不知所措，不知怎樣買東西便宜，怎樣才能使自己的個人財務支出合理、不欠債。事實上，最近不斷爆出的大學新生“前半月‘風光’，后半月‘三光’”的新聞，暴露的正是中國孩子在理財方面一塌糊涂的現狀。

　　不禁想起了美國富豪洛克菲勒教孩子理財的故事。洛克菲勒是世界上第一個擁有10億美元財產的富翁，但其子女的零用錢卻少得“可憐”，而且要求嚴格：7－8歲每周30美分；11－12歲每周1美元；12歲以上每周3美元。零用錢每周發放一次，要求子女們事先作出預算并記清每一筆支出的用途，待下次領錢時交父親檢查。賬目清楚，用途正當，下周增發5美分；反之減少。這樣，不僅避免了孩子生活在富裕家庭的優越感，也給了他們和普通家庭的孩子同樣的接受理財教育的機會。而反觀我們身邊，許多家長未曾給孩子家庭經濟狀況的真實信息，富裕家庭沒告訴過孩子創業的艱辛，經濟拮據的家庭則恥于跟孩子談錢，甚至家長自己省吃儉用也要讓孩子吃好、穿好，孩子沒有絲毫家里缺錢的危機感，更不懂得什么是節儉。試想這樣長大的孩子，怎么會有理財能力？

　　前不久，一位在美國工作的朋友回國時告訴我，美國“股神”巴菲特參與制作的系列理財動畫片《百萬富翁的秘密俱樂部》，今年早些時候已經在美國播出。片中，巴菲特的卡通形象戴著眼鏡，一頭灰白頭發，是一群小朋友的理財大師，他不斷為孩子們提供建議，教導他們理財，包括如何避免負債。巴菲特希望借動畫片告訴孩子們，從小養成理財的好習慣。我想，如果這部動畫片能引進國內，我一定很大方地為兒子買上一套。

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