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　　你了解孩子的思維嗎

　　幾歲大的小孩本來(lái)就是不像我們，看一個(gè)字就能判斷其左右結(jié)構(gòu)和知道它是什么意思，其實(shí)他們是把每個(gè)字當(dāng)成一個(gè)圖片來(lái)看，看多了便知道這是“小”或者是“大”字，小孩子開(kāi)始的意識(shí)就是圖畫(huà)意識(shí)的。

　　小孩子到3、4歲就開(kāi)始有自己的想法了，這個(gè)時(shí)候，可以鍛煉讓他自己去選擇某些事情，如興趣愛(ài)好，到選擇衣服禮物，如果他自己選擇了畫(huà)畫(huà)，學(xué)了幾天后不學(xué)了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該堅(jiān)持了，告訴他，你已經(jīng)是大人了，你自己的選擇，你就一定能堅(jiān)持下去，你是最能干的，只要大人不放棄，小孩聽(tīng)了夸獎(jiǎng)也不會(huì)放棄的。

　　讓孩子覺(jué)得沒(méi)有被忽略

　　每個(gè)小孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不要刻意的讓這么小的孩子就背上沉重的學(xué)習(xí)包袱，愛(ài)她就讓她有個(gè)快樂(lè)的自由的童年，多帶小孩去大自然。因?yàn)橥曛豢赡苡幸淮危S多大自然就是最好的老師，而對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，父母是有錢也好，無(wú)錢也好，他們都無(wú)所謂，能不時(shí)陪她一起玩，能與他一起就算只是坐在一起什么也不做，她就已經(jīng)滿足了。

　　我們都是從小孩成長(zhǎng)為大人的，這個(gè)道理大家一定都懂。

　　后記

　　我從來(lái)不催著孩子學(xué)什么

　　記得我一個(gè)朋友說(shuō)得很好，父母親能給孩子最寶貴的東西就是時(shí)間，幼兒園是輔，家庭是主。我有許多朋友的小孩，因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)候不停地學(xué)這學(xué)那，到上小學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，結(jié)果上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)上課毫無(wú)興趣，因?yàn)槟切〇|西他在幼兒園全學(xué)過(guò)了，他覺(jué)得很沒(méi)有意思，上課便開(kāi)始搗蛋，讓家長(zhǎng)和老師很頭痛，我們以后的教育那么漫長(zhǎng)，何不讓小孩在幼兒園享受他的童年呢？這是我個(gè)人看法，大家可以借鑒借鑒！

　　有許多小孩本來(lái)就很不想來(lái)幼兒園，如果不停地對(duì)幼兒采取學(xué)這學(xué)那的枯燥無(wú)味的教育方式，小孩就更不想上幼兒園了，所以對(duì)幼兒只能寓教于樂(lè)。古希臘的賀拉斯就提出了著名的“寓教于樂(lè)”原則，雖然他當(dāng)時(shí)提出時(shí)是針對(duì)藝術(shù)，用于幼兒園的教育也是最好的。

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