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　　所謂中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，不僅有過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且有家長(zhǎng)及社會(huì)施加給他們的精神負(fù)擔(dān)。如果你希望你的孩子健康活潑，家庭歡聲笑語(yǔ)，生活幸福愉快，你就應(yīng)有意識(shí)或無(wú)形中給予孩子“三趣”教育。

　　玩 趣

　　興趣是最好的老師。不感興趣，學(xué)不進(jìn)去。對(duì)于處在幼童時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)的啟蒙教育應(yīng)當(dāng)與孩子的玩耍相結(jié)合。兒童正在長(zhǎng)身體，玩玩、唱唱、跳跳，寫寫、畫畫、笑笑，天真活潑些，有益于身心健康。孩子的玩趣，常常通過(guò)“我想當(dāng)將軍”、“我要小轎車”、“我愛(ài)做游戲”等言行表露出來(lái)。這些興趣，只要有益于孩子的健康成長(zhǎng)，就不妨玩玩。這樣的教育，雖然童年的孩子似懂非懂，但很可能在玩耍中播下了理想的種子。

　　樂(lè) 趣

　　教育處在少年期的孩子，最好與家長(zhǎng)自身的樂(lè)趣相結(jié)合。父母樂(lè)觀的性情、幽默的語(yǔ)言、瀟灑的舉止，自然會(huì)給孩子帶來(lái)樂(lè)趣。父母頑強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、廣泛的興趣愛(ài)好、豐碩的實(shí)績(jī)成果，都能保住孩子樂(lè)趣的健康發(fā)展。孩子一旦養(yǎng)成學(xué)習(xí)樂(lè)趣，就會(huì)樂(lè)此不疲；養(yǎng)成家庭樂(lè)趣，就會(huì)心堅(jiān)石穿；養(yǎng)成社會(huì)樂(lè)趣，就會(huì)百折不撓。

　　志 趣

　　當(dāng)孩子進(jìn)入青年期以后，家長(zhǎng)應(yīng)潛心引導(dǎo)孩子的興趣與理想相結(jié)合。人到青年，能否確定正確的志趣，往往決定人的一生。家長(zhǎng)應(yīng)在尊重孩子自主選擇志趣的前提下，指導(dǎo)孩子把有限的時(shí)間、精力、金錢用在特定的有意義的地方，根據(jù)自身?xiàng)l件，興趣愛(ài)好，走“一專多能”的道路。

　　其實(shí)，教育孩子有千種樂(lè)，教子方法有萬(wàn)種趣。千種樂(lè)，萬(wàn)種趣，一言以蔽之：一定要從早抓起，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的“正”趣。抓得太遲，或者抓而不實(shí)，萬(wàn)一孩子沾染上“歪”樂(lè)“邪”趣，則一失足成千古恨。

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