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　　南京東方愛嬰賀彤經理表示，年輕的父母在選擇早教機構時要著重從以下幾個方面全面考察早教機構的軟硬件設施：

　　一、看場地 場地合理、環保健康。包括教具放在孩子可以自由取放的地方，教室里的圖畫等是否掛在孩子視線所及的地方。活動環境是否適合孩子的年齡特征，裝修風格及用料是否健康環保，室內通風采光是否充足等。

　　二、 看師資 當面交流、詳細咨詢。老師的能力從表面看是不全面的，一定要與老師多溝通交流。要看老師的言談舉止、專業知識、課堂組織呈現能力等全面素質。建議家長可以與老師多溝通自己寶寶的發展情況。

　　三、看口碑 親臨現場、實地體驗。通常早教中心的上課時間都是在周末，家長朋友們可以隨機選擇一家早教中心，帶上孩子一起前往。一方面看看孩子是否喜歡那里的環境；另一方面，可以和那里的家長交流一下真實的想法。同時，也可以登錄南京一些網上親子論壇，看看大家的在線評論。

　　四、看品牌 重視老品牌和大品牌。就南京的早教市場而言，品牌仍然是判斷品質的重要標準之一。老品牌和大品牌通常都有自己獨特的經營優勢，家長們可以根據自己的條件和需要選擇適合自己的早教機構。

　　早教誤區有四條

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　　孩子的二十種睿智表現

　　孩子在日常生活中的20種表現是孩子發揮潛在智能的體現：

　　1、善于用語言描述所聽到的各種聲響；2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個詞，孩子就會說讀錯了；3、喜歡對人講故事；　4、喜歡提些怪問題；5、喜歡把玩具分門別類；6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響；8、能準確地記憶播放的樂曲；9、善于辨別方向，極少迷路；10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚；11、喜歡形象逼真地勾勒各種物體；12、喜歡自己動手，很多東西都一學就會；13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白；14、善于體察父母的心情；15、落落大方，動作優雅懂禮貌；16、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話；17、善于把行為和感情聯系起來；18、善于判斷該做什么、不該做什么；19、善于辨別出物體之間的微小差異；20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物。

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