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　　兒子4歲學拉小提琴，很快成為同齡人中的佼佼者，常常被邀請參加市內各種文娛演出，是人見人夸的“小明星”。

　　去年，兒子7歲，被市內最好的一所小學錄取，他的生活一下子被練琴和學習占據了。值得欣慰的是，兒子不但認真、按時地練琴，學習成績也是名列前茅。如果一定要說缺憾的話，那就是，兒子似乎先天缺乏美術細胞，畫畫的手法顯得非常拙劣。老師讓他參加了學校的業余繪畫班。這樣一來，兒子自由支配的時間基本全被剝奪了。

　　學了一學期繪畫，兒子沒一點長進。老師納悶：這孩子為什么對美術中簡單的直線、曲線、黃金比例分割線，始終不能正確地領悟和把握？畫個最簡單的靜物水杯，屢屢不是杯口的圓不在一個平面上，就是杯把和杯身不成比例，一如瓷窯工人燒制出來的次品、廢品，慘不忍睹。

　　漸漸地，兒子像變了個人似的。上課的時候，神情恍惚，像永遠沒睡醒。成績一下從班級前三下滑到中等行列。提琴老師也反映，孩子狀態非常低迷。怎么回事？

　　周末，我請兒子吃披薩。在安靜優雅的披薩店，趁兒子吃得開心的時候，我小聲問：“多多，最近怎么啥啥都不在狀態？有什么想法，跟媽媽說說。”兒子一愣，擱下手里的刀叉，苦惱地說：“媽媽，其實我很笨，是不是？”我訝異地搖頭。

　　兒子說：“我自己知道。你看，我畫畫那么差勁……”

　　原來這么回事，我連忙安慰他說：“上帝很公平，不可能把所有優點集中在一個孩子身上。所以，每個人身上有長處，也有短處。你小提琴拉得好，學習也好，畫畫不好，很正常。”

　　兒子嘟囔：“可……我到底不是最好的孩子。”

　　聽兒子這么說，我心里喜憂參半。喜的是，兒子小小年紀知道要強；憂的是，兒子太追求完美。于是，我想了想，給兒子講了這樣一個童話故事：

　　有一個缺了一小片的圓，想要變回一個完整的自己，到處尋找小碎片。因為不完整，它滾動得非常慢，沿途，它看到了很多美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，它充分享受陽光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但都不是原來的那一塊，于是它堅持找尋……直到有一天，它實現了自己的心愿。然而，作為一個完美無缺的圓，它滾動得太快了，錯過花開時節，忽略了蟲子朋友。當它意識到這一切時，毅然舍棄了那塊辛苦找回的碎片。

　　任何一個孩子，都不會因為一些小小的不足和缺點，而成為不合格的人。也許正是不完美，才令我們感到生活的快樂。生命是一場球賽，最好的球隊也有丟分的紀錄，最差的球隊也有輝煌的一天。我們只是盡可能地在有限的生命里，讓自己不斷進步。

　　所以孩子，你真的不必那么完美！

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