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　　沙堆旁，兩歲多的津津在玩沙子。小桶、小鏟子、小勺子，裝滿了，再倒出來，孩子玩得興高采烈。稍微小一點的林林也被沙子所吸引，由于沒有帶玩具，一把奪過津津的小鏟子。

　　津津看看林林，沒說話，又拿起小碗玩起來。津津媽對津津的謙讓很是欣慰，并認(rèn)為津津長大后很容易成為知書達(dá)理的孩子。

　　當(dāng)沙堆完全暴露在熱辣的陽光下面時，津津媽決定帶孩子回家了，林林媽早已經(jīng)帶著林林和小鏟子到樹陰下玩去了。

　　津津看看遠(yuǎn)處，又看看媽媽，嘴里嘟囔著：媽媽！我要我的小鏟子！

　　津津媽說：你自己去要，好不好？

　　津津走過去對林林媽說：“我的小鏟子！”

　　林林媽去向林林手里要小鏟子時，林林不肯松手。林林媽說：弟弟不給呀！

　　津津看看這個，又看看那個，好像很為難。跑過來對媽媽說：媽媽去要。

　　津津媽覺得林林媽的方式有些問題，于是對津津說：你告訴阿姨，你要回家了，阿姨就會幫你要回來的。

　　結(jié)果是林林仍然不肯松手，林林媽仍然是一句弟弟不給呀。

　　津津再次求助于媽媽。

　　津津媽用林林媽能夠聽得見的聲音說：小孩子的問題用小孩子的辦法解決吧。你想想看，怎么樣能要回你的小鏟子。

　　有了媽媽的許可，津津可就大膽多了，嘴里說著我的小鏟子，直接向林林跑過去。林林媽這次沒等津津跑到跟前，就從林林手里把鏟子要了回來。林林哇哇叫了幾聲也就罷了。

　　天越來越熱，雪糕成了孩子最愛吃的甜品。看津津眼巴巴看著的小模樣，津津媽有些心疼，可是她知道，為了孩子的身體，還是不吃為妙。怎樣對孩子說不，還讓孩子理解成了她首要學(xué)習(xí)的功課。

　　專家解讀：一般情況下，不提倡當(dāng)眾批評寶寶，可是一些特殊事件還需要當(dāng)場解決，尤其是寶寶在待人接物上犯錯誤時。對于寶寶的過火行為，一定要堅決說不，適當(dāng)時采取一定的懲罰手段，讓寶寶了解這樣的行為是錯誤的。

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