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　　記得很久以前在網(wǎng)上看過一篇《臟衣服一打包，發(fā)個(gè)郵包給老媽洗》的帖子，說的是一大學(xué)生在外求學(xué)，由于從小養(yǎng)尊處優(yōu)，自理能力較差，每月將臟衣服、臭襪子打包回家讓媽媽洗，還美其名曰：“寄個(gè)包裹來孝敬老媽?！?現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了孩子能好好學(xué)習(xí)，把除了學(xué)習(xí)以外的所有事情都包辦了，當(dāng)然包括洗衣服這些看似對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助的事。家長(zhǎng)們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好，就一好百好。就是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子的教育過程中過分包辦，反而使孩子的生活自理能力日漸退化。這不能不說是一個(gè)誤區(qū)。

　　在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，一個(gè)人的獨(dú)立性很重要。做為孩子的家長(zhǎng)，要從小就注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，一味的溺愛會(huì)在孩子今后的成長(zhǎng)路上造成諸多的不便。不要等到孩子長(zhǎng)大成人，再去責(zé)怪他們?nèi)狈Κ?dú)立性。殊不知，孩子的獨(dú)立性，完全取決于父母對(duì)他從小的培養(yǎng)。究竟多大的孩子才適合獨(dú)立呢？如何讓孩子獨(dú)立？這是擺在家長(zhǎng)眼前的首要解決的問題。

　　呼市商貿(mào)旅游學(xué)校的副校長(zhǎng)尹一丁對(duì)此問題提出了自己的建議：缺乏獨(dú)立性是現(xiàn)在的孩子普遍存在的一大弱點(diǎn)。隨著中國(guó)家庭的獨(dú)生子女越來越多，孩子的生活受到父母“無微不至”的關(guān)心；甚至出現(xiàn)了“六個(gè)大人照顧一個(gè)孩子”的現(xiàn)象。家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的要求，一般都能夠做到盡量的滿足，他們認(rèn)為，只要好好學(xué)習(xí)才是孩子應(yīng)該做的事情，其他生活方面的問題不用操心。這樣一味的溺愛就造成了孩子在生活和學(xué)習(xí)上的束手無策，離開了家長(zhǎng)就不知道該怎么做。所以家長(zhǎng)為了孩子將來有一定的生存能力，絕對(duì)不能替孩子做他們能做的事情，這會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，剝奪了孩子發(fā)展的權(quán)利。

　　北大青鳥Apteeh(內(nèi)蒙古中山)培訓(xùn)中心校長(zhǎng)伯學(xué)軍對(duì)記者說，其實(shí)孩子從剛剛出生的時(shí)候便已開始了的進(jìn)程。他們會(huì)在自然的成長(zhǎng)過程中，不斷地完善自我、克服成長(zhǎng)道路上的困難。但真正引導(dǎo)孩子獨(dú)立做事情獨(dú)立的時(shí)間段是3歲以后，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期內(nèi)，家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)地培養(yǎng)孩子生活自理能力，譬如讓孩子多做一些力所能及的事情，包括自己穿鞋襪、收拾玩具、洗手絹等。讓孩子在自然的成長(zhǎng)過程中，不斷地完善自我，克服成長(zhǎng)道路上的困難。但家長(zhǎng)如果錯(cuò)過了從幼兒抓起的這個(gè)好時(shí)機(jī)，孩子一旦對(duì)周圍的人或環(huán)境養(yǎng)成依賴和懶惰的習(xí)慣，以后改正就難了。

　　內(nèi)蒙古婦女兒童心理咨詢中心主任王艷平也有幾個(gè)好的方法供家長(zhǎng)參考。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的一個(gè)最重要的目標(biāo)，就是幫助孩子成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有一天當(dāng)孩子離開自己的時(shí)候，能獨(dú)擋一面。獨(dú)立和自主能力是孩子最高級(jí)的心理品質(zhì)，應(yīng)該從小開始培養(yǎng)。首先家長(zhǎng)要對(duì)孩子關(guān)愛適度，敢于放手。凡是孩子自己能做的就讓他自己做，不要代替他，這是一個(gè)原則。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，小孩子無論做什么事情都有一個(gè)規(guī)律，即從不會(huì)到會(huì)、從做不好到做得好，因此，不要求全責(zé)備，也不要看到孩子做不好就去代替他，這樣等于剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。孩子在自己做事的過程中獲得鼓勵(lì)后，就會(huì)感到“我行”，就有了自信。這種感覺非常重要，它是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的一種動(dòng)力。其次，尊重孩子的自主選擇。家長(zhǎng)總是不能很好地意識(shí)到孩子已經(jīng)具備自主選擇的能力，總是認(rèn)為自己的做法比孩子高明、保險(xiǎn)，從而把自己的意識(shí)強(qiáng)加給孩子，不去考慮孩子在獨(dú)立做出決定和處理事情時(shí)的那一種寶貴的信心和熱情。因此，建議家長(zhǎng)應(yīng)該多說這樣的一些話：“這由你決定”、“這是你的責(zé)任”、“不管你怎么想，這由你選擇”。而一旦孩子做出決定，你就必須使他意識(shí)到他要對(duì)他所做選擇的后果負(fù)責(zé)。最后，引導(dǎo)孩子合理安排生活。由于年齡、經(jīng)驗(yàn)所限，孩子在自主安排生活時(shí)需要父母適時(shí)的幫助和引導(dǎo)。(實(shí)習(xí)記者 文雨)

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