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　　由于很多家長不能就性問題和孩子進(jìn)行通暢和有效的溝通，這使得很多青少年的性知識(shí)“來路不正”。他們獲知的渠道包括錄像帶、電腦網(wǎng)絡(luò)，甚至還有充斥著淫穢畫面的“黃色卡通”。而這些從非正常渠道得來的性知識(shí)有許多都是有問題的。

　　性教育專家指出，家長們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)將家庭作為孩子接受性健康教育的第一課堂。首先，孩子在同父母談?wù)撚嘘P(guān)性的問題時(shí)最能坦誠相見，而且不會(huì)覺得過度尷尬。

　　其次，家庭對子女的教育具有不可推卸的責(zé)任。家長們投入大量人力物力進(jìn)行教育以期孩子未來在社會(huì)上扮演一個(gè)成功的角色，但孩子未來也必將扮演戀人、夫妻的角色，生殖健康、性心理健康與否將決定他們能否獲得正常、幸福的生活，在這方面，他們同樣需要接受強(qiáng)有力的教育，來幫助他們擁有成功的人生。

　　因此，父母有責(zé)任使孩子獲得性的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)性別平等和兩性交往中的尊重、責(zé)任概念，使孩子掌握正確的性知識(shí)和性觀念。另外，家庭具有性教育的優(yōu)勢環(huán)境。家長可以隨時(shí)對孩子提出的問題予以恰當(dāng)?shù)拇饛?fù)，并施以正確的引導(dǎo)。

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