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　　爸爸們?nèi)绻氤蔀椤肮适麓笸酢保紫染鸵私鈱殞殹伴喿x”過(guò)程的發(fā)展，還要肩負(fù)起為寶寶挑選好書(shū)的重任。

　　0～1歲

　　把書(shū)往嘴里送、撕咬書(shū)是這個(gè)階段寶寶“看”書(shū)的特點(diǎn)。其實(shí)這恰恰說(shuō)明寶寶對(duì)書(shū)開(kāi)始感興趣。可以給寶寶買(mǎi)一些書(shū)看，但是這個(gè)階段的寶寶還是更喜歡爸爸來(lái)講。視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重刺激才能使寶寶更聰明。

　　選書(shū)原則：安全 選擇那些不容易撕破或掉頁(yè)、沒(méi)有尖銳邊角的書(shū)，講的時(shí)候?qū)殞殦屪吣弥膊慌隆．?huà)面要清楚，色彩豐富但不要刺眼。那些印刷質(zhì)量不好、色彩也有偏差的書(shū)一定要幫寶寶“屏蔽”掉。

　　1～3歲

　　孩子天生喜歡聽(tīng)故事，但是這個(gè)時(shí)候的他注意力還集中不了太長(zhǎng)時(shí)間。也許爸爸講得正帶勁的時(shí)候他就跑了。那也沒(méi)關(guān)系，就拿出爸爸的“絕活兒”，跟他瘋一陣兒，再做回你的“故事大王”吧。

　　選書(shū)原則：豐富 不僅是故事書(shū)，撕紙書(shū)、觸摸書(shū)、外形不規(guī)則的書(shū)都應(yīng)該讓寶寶接觸一下。故事的畫(huà)面也不要總是可愛(ài)的卡通形象，真實(shí)的照片、泥塑、剪影、剪貼紙或者油畫(huà)組成的故事會(huì)讓寶寶有不同的感受。

　　3～5歲

　　這個(gè)時(shí)候爸爸講的故事應(yīng)該可以使寶寶明白一些道理了。故事應(yīng)該成為父親與孩子溝通的橋梁。爸爸可以在每天的故事時(shí)間里和寶寶分享生活的體驗(yàn)，幫助孩子建立起一個(gè)樂(lè)觀、積極的世界觀和人生觀。

　　選書(shū)原則：享受 一本好看的書(shū)，一個(gè)好故事能讓爸爸和寶寶共同享受講故事的時(shí)光。孩子聽(tīng)了故事有自己的感受，爸爸講完這個(gè)故事也覺(jué)得回味無(wú)窮。現(xiàn)在很多優(yōu)秀的繪本非常符合這個(gè)雙重“享受”的要求。

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