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　　別讓純真的孩子成為早熟的“小大人”

　　去年六月，好友娟子給我發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)址。我點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)熱門(mén)帖子。一位母親將自己五歲的女兒冰冰的經(jīng)典語(yǔ)錄發(fā)到了天涯重慶社區(qū)后，冰冰那搞笑詼諧的語(yǔ)言很快吸引了二萬(wàn)多網(wǎng)友點(diǎn)擊觀看，有網(wǎng)友甚至表示，冰冰簡(jiǎn)直就和日本經(jīng)典動(dòng)漫明星蠟筆小新一個(gè)類(lèi)型：同樣是上幼兒園，說(shuō)起話來(lái)，同樣成人味十足，令人捧腹。以下摘自女童冰冰的搞笑經(jīng)典語(yǔ)錄：　

　　◇早上，媽媽邊點(diǎn)眼藥邊給冰冰講“周老虎”的故事，然后問(wèn)她，那個(gè)照華南虎的人叫什么名字？冰冰做沉思狀，突然恍然大悟道：“周杰倫！”

　　◇一家人邊吃飯邊聊天，冰冰的外公正高聲評(píng)論時(shí)事，冰冰發(fā)言，見(jiàn)沒(méi)人注意她，便開(kāi)始招呼外公小聲點(diǎn)，連叫幾聲后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理睬，冰冰轉(zhuǎn)而朝向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)心惆职中÷朁c(diǎn)嘛⋯⋯”

　　◇冰冰不聽(tīng)話，爸爸生氣了，吼了她兩句。冰冰邊哭邊說(shuō)：“我聽(tīng)到爸爸說(shuō)了兩句怪話，第一句是老子，第二句還是老子?！?/p>

　　◇冰冰和小梁姐姐鬧矛盾，冰冰抱怨怎么遇到這種姐姐了，哪想姐姐就在身后，怒目一瞪⋯⋯冰冰見(jiàn)此情景就趕忙說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了，都是我的錯(cuò)，一輩子都是我的錯(cuò)。”

　　◇舅母在一邊數(shù)落舅舅，說(shuō)他整天挑嘴得很，弄什么都不吃。冰冰語(yǔ)：“你早兩年就不該生他嘛。”

　　◇晚上睡覺(jué)，冰冰要媽媽抱，爸爸故意逗她說(shuō)：“我也要媽媽抱?！北Z(yǔ)：“那你回去喊你媽媽抱?！?/p>

　　◇昨天，冰冰突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌牒陀暧甑艿芤粋€(gè)班。”媽媽說(shuō)：“同一個(gè)班哪里不好嘛，如果遇到作業(yè)不懂的還可以打電話問(wèn)?！北f(shuō)：“那你的意思是說(shuō)學(xué)前班你要給我配個(gè)手機(jī)了喲？”

　　◇冰冰和媽媽走路回家路過(guò)一工地，突然從工地的擋板后面鉆出個(gè)人，冰冰被嚇了一跳，說(shuō)：“嚇我一跳喲，我以為是狗打倒立才站那么高喲?！?/p>

　　⋯⋯

　　還沒(méi)等我看完，娟子就迫不及待地說(shuō)：“冰冰這算啥呀，我們家的靈靈有過(guò)之而無(wú)不及，說(shuō)話比冰冰還成熟呢?！甭?tīng)著娟子絮絮叨叨地對(duì)靈靈的稱(chēng)贊，看著網(wǎng)友們對(duì)這個(gè)熱帖的推崇，我的心情卻久久不能平靜。

　　兒童的心靈本應(yīng)是純真、美好的，就像充滿了幻想色彩的童話。然而隨著生存環(huán)境的日新月異，越來(lái)越多的孩子如冰冰一樣成為“蠟筆小新”似的小大人，這是兒童過(guò)早社會(huì)化的表現(xiàn)。兒童社會(huì)化需要一個(gè)過(guò)程，過(guò)早社會(huì)化對(duì)孩子有害而無(wú)利。過(guò)早社會(huì)化的孩子具有超強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力，小小年紀(jì)就懂得“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，常常言不由衷，懂得見(jiàn)風(fēng)使舵。過(guò)早社會(huì)化既壓抑了孩子的創(chuàng)造天賦，又泯滅了孩子率真的個(gè)性，使孩子變得平庸入流，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)極其不利。

　　孩子被過(guò)早社會(huì)化，原因有許多，電視電影是罪魁禍?zhǔn)?。大眾傳媒為孩子提供了豐富的知識(shí)、先進(jìn)的信息，在充實(shí)孩子們精神食糧的同時(shí)，也在潛移默化地影響著孩子的行為，成為兒童社會(huì)化健康發(fā)展的絆腳石。因?yàn)榇蟊妭髅剿峁┑膬?nèi)容良莠不齊，大多數(shù)不適合兒童的信息對(duì)于價(jià)值觀念尚未成熟，缺乏判斷能力的兒童來(lái)說(shuō)，容易引導(dǎo)孩子們形成錯(cuò)誤的觀念，導(dǎo)致兒童行為的偏差。

　　父母也有一定的責(zé)任?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，許多孩子缺乏與同齡兒童交往的機(jī)會(huì)，他們整天與父母生活在一起，因此父母的語(yǔ)言和行為方式對(duì)孩子的影響很大，喜歡模仿是孩子的天性。孩子喜歡模仿電視劇里的經(jīng)典臺(tái)詞，模仿大人的語(yǔ)行，父母如果平時(shí)不注意規(guī)范自己的言行，孩子就很容易受到影響，有樣學(xué)樣。

　　孩子如一張白紙、一塊璞玉，任憑大人描繪與雕琢。在孩子的成長(zhǎng)道路上，父母要一路監(jiān)控，更要做好表率。因此家長(zhǎng)在孩子面前，要懂得過(guò)濾自己的語(yǔ)言，與孩子說(shuō)話時(shí)，不使用任何不健康不文明的語(yǔ)言，即使家長(zhǎng)遭遇挫折，也要將自己悲傷或消極的情緒隱藏，以積極健康的一面面對(duì)孩子，千萬(wàn)別把不良情緒通過(guò)語(yǔ)言或行動(dòng)直接傳染給孩子。不要讓孩子過(guò)早成熟，過(guò)早失去這個(gè)年齡本該擁有的童真與浪漫。

　　父母還要懂得幫助孩子篩選電視節(jié)目。孩子缺乏是非辨別能力，自制力薄弱。因此，在孩子走向成人化的過(guò)程中，家長(zhǎng)要幫助孩子選擇適合孩子觀看的電視節(jié)目。CCTV有專(zhuān)門(mén)的少兒頻道，里面很多的節(jié)目都是為孩子量身定做的，適合孩子觀看，不僅可以豐富孩子的知識(shí)，對(duì)開(kāi)發(fā)孩子智力也有很大的幫助?？磻T了成人節(jié)目的孩子，也許不喜歡兒童節(jié)目，開(kāi)始家長(zhǎng)要堅(jiān)持陪伴，每天盡量騰出一個(gè)小時(shí)左右陪伴孩子觀看少兒節(jié)目，讓孩子感受多姿多彩的童年生活。等到確定孩子喜歡上少兒節(jié)目，就可以逐漸放手讓孩子獨(dú)自觀看。

　　父母還要注意多培養(yǎng)孩子閱讀兒童讀物的興趣，如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，讓孩子在生動(dòng)有趣的童話故事里找回那份丟失的天真。兒童讀物可以選擇那些帶拼音的版本，即使遇到不認(rèn)識(shí)的字，孩子也能夠閱讀。當(dāng)孩子喜歡上閱讀，她的注意力就會(huì)被書(shū)本吸引過(guò)去，也漸漸淡化對(duì)成人語(yǔ)言刻意模仿的興趣。

　　多讓孩子接觸有趣的兒童游戲。不要關(guān)起門(mén)一味傳授文化知識(shí)，要讓孩子多接觸大自然，多接觸同齡伙伴，多玩兒童游戲，讓快樂(lè)在游戲中瘋長(zhǎng)。家長(zhǎng)要抓住契機(jī)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多與同齡伙伴玩耍，家長(zhǎng)也可以當(dāng)回小孩陪孩子玩游戲。總之要讓孩子在快樂(lè)中感受童年的無(wú)憂無(wú)慮與天真爛漫。

　　教育小貼士：

　　● 孩子，就像一張白紙，他們用童真、童趣描繪出最美的圖案。但是，如果家長(zhǎng)稍

　　不注意，讓孩子過(guò)早社會(huì)化，白紙就會(huì)被隨便涂抹上骯臟的顏色，要想修改過(guò)

　　來(lái)，就不是那么容易了。讓孩子恢復(fù)自己的“本色”，按照自己的步伐成長(zhǎng)，是

　　每一個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

　　● 環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要。給孩子一片純凈的天空，給孩子一些適合種植模

　　仿的土壤，并長(zhǎng)期保持著，孩子才能擁有一個(gè)健康而快樂(lè)的童年。

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