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1月13日起放寒假,2月8日正式行課。也就是說,今年的寒假只有25天。該不該給孩子報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?如何才能讓孩子快樂學(xué)習(xí)?
家長
不愿子女假期太緊張
機(jī)構(gòu)
差異化產(chǎn)品吸引家長
專家
快樂學(xué)習(xí)才是王道
由于今年的寒假時(shí)間比較短,加上中間還有一個(gè)春節(jié),所以在對(duì)待要不要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班這個(gè)問題上,家長普遍持謹(jǐn)慎和理智態(tài)度。
市民邢小燕表示,尊重女兒的選擇。如果女兒愿意參加補(bǔ)習(xí)班,交朋友學(xué)東西,那就幫女兒安排做個(gè)計(jì)劃;如果女兒想趁假期出去旅游放松,她會(huì)盡量抽時(shí)間陪她一起玩。
另一位家長李春燕也表示,女兒四年級(jí)了,作文不好,本想寒假的時(shí)候讓她去補(bǔ)習(xí)一下。后來轉(zhuǎn)念一想還是讓孩子自己看些書籍,或許比補(bǔ)習(xí)更有用一些。愛讀書的習(xí)慣比強(qiáng)迫更有效。
家長張女士表示,寒假不準(zhǔn)備讓女兒補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)樽鳂I(yè)總是太多,完成作業(yè)后的時(shí)間,會(huì)帶她去學(xué)習(xí)利用休閑時(shí)間,讓她自己去選擇自己喜歡的內(nèi)容。孩子作業(yè)壓力太大,而缺乏真正的其他生活方面以及其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)大教育的曹總表示,今年寒假的課外輔導(dǎo)市場(chǎng),將呈現(xiàn)出競爭激烈、差異化的特點(diǎn)。因?yàn)榻衲甑母呖紝⑹桥f版教材的最后一次高考,所以高三學(xué)子的壓力將是空前的。在這樣的考試環(huán)境下,眾多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)肯定會(huì)推出自己的差異化產(chǎn)品。今年1月,學(xué)大教育與CCTV中學(xué)生頻道聯(lián)合推出了全國名師精講網(wǎng)絡(luò)課程,將向寒假期間報(bào)名的學(xué)生免費(fèi)贈(zèng)送。
曹總還表示,現(xiàn)在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,家長可以從以下幾個(gè)方面考慮:一是質(zhì)量,二是品牌,三是規(guī)模。尤其是質(zhì)量,是家長最應(yīng)該考慮的問題。在師資方面,最適合的老師才是最好的老師。
京翰教育的袁凱老師也表示,對(duì)于到京翰學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們將進(jìn)行一個(gè)全面的測(cè)評(píng),針對(duì)學(xué)生的不同情況,安排適合的老師進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)。學(xué)生還可以把學(xué)校的寒假作業(yè)帶到京翰來完成。
如何科學(xué)合理安排孩子的寒假生活,讓孩子快樂學(xué)習(xí)?巴蜀家教校長陳華認(rèn)為,家長應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,不要過度緊張,讓孩子學(xué)習(xí)、放松兩不誤。孩子的學(xué)習(xí)成績不僅僅靠時(shí)間累積,更重要的是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
《課堂內(nèi)外》雜志社總編輯徐永恒認(rèn)為,報(bào)補(bǔ)習(xí)班的考慮,主要不是孩子哪科成績不好,而是對(duì)哪科更有興趣,如果孩子感覺收獲大,更有成就感,補(bǔ)習(xí)、學(xué)習(xí)就是快樂。有此基礎(chǔ),再讓孩子彌補(bǔ)弱項(xiàng)學(xué)科,就像跳得高的也不愿跑得太慢一樣。
重慶共享傳媒總經(jīng)理李朝陽建議家長,可針對(duì)孩子有興趣的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐或者生存技能培訓(xùn)有選擇性地參加,但千萬別安排得太緊張,把孩子好不容易掙來的寒假變成了另外一種課堂學(xué)習(xí),就失去了放假的本意了。
@聶榮:寒暑假,多玩耍。女兒小學(xué)二年級(jí),期末考試不錯(cuò)。慶幸沒有考雙百分,否則孩子和家長都為“保位戰(zhàn)”很緊張。堅(jiān)決不參加任何補(bǔ)習(xí)班,先耍幾天,節(jié)前兩天去云南旅游過節(jié),中間間插著送她去書店,免費(fèi)亂翻自己喜歡的書,實(shí)在覺得有趣再買,買來也無需再看。盡量不讓她耍游戲。
@郝潤德:過年的這個(gè)假期時(shí)間比較短,節(jié)日多,家長應(yīng)該好好平衡好孩子玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間,畢竟寒假和過節(jié),不讓孩子們好好娛樂一下是不行的。
@沖不走的沙:我們真的應(yīng)該從中國目前的應(yīng)試教育中解脫出來,這樣的教育方式是培養(yǎng)不出喬布斯、巴菲特式的人才,只是一群碌碌無為整天在考場(chǎng)奔波的聽話孩子。我家初三的孩子早上6點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)以后才能睡覺,作業(yè)已經(jīng)壓得她直不起腰了,我真不忍心再讓她寒假去補(bǔ)課了,她太累了。
@王欣可:我覺得首先要明確弱項(xiàng),抓準(zhǔn)重點(diǎn),不能胡子眉毛一把抓,那樣只能事倍功半;然后就是提高學(xué)習(xí)效率,補(bǔ)習(xí)時(shí)間不能太長,家長也不能強(qiáng)制性地要學(xué)生一下子就上一整天的課,還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,孩子畢竟還是有玩的天性,家長也要理解;然后就是補(bǔ)習(xí)的方式,如果是要找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的話,一定要對(duì)它的師資有清晰的認(rèn)識(shí),也要對(duì)孩子是否適應(yīng)這種補(bǔ)習(xí)方式有所了解。
@Demo:真的要補(bǔ)習(xí)的話還是多跟實(shí)踐結(jié)合吧,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才不會(huì)死板無聊。
@婷婷:還是建議不補(bǔ)習(xí),過個(gè)快樂的童年,長大了就沒得這種機(jī)會(huì)了!
@Ling_OoO:如果是我,我選擇補(bǔ)習(xí)睡覺。
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