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　　導讀：學校是孩子接觸社會的一座橋梁，但是在學校里也有各種在家里沒有遇到過的情況。孩子在學校被同學欺負了，該不該教他還擊？這也是令許多家長頭疼的問題……

　　過了“五一”，彎彎開心地回幼兒園上學去了。但是爸爸和媽媽卻怎么也開心不起來。因為彎彎回來說又被小朋友欺負了，這次居然還是她的好朋友小琪。看著彎彎胳膊上紅彤彤的牙齒印，媽媽心里很不是滋味：“小琪為什么要咬你呢？”“因為她搶我的書，我不給她看，她就咬我。”

　　聽到這里坐在一旁的爸爸忍不住激動起來：“你被人欺負也不是一兩次了，有句話叫人若犯我，我必犯人。下次有人再欺負你，你就打他！”

　　彎彎雖然聽不懂這些，但是很有原則地回了一句“老師說不能打小朋友”，惹得爸爸又急又氣，卻又不知如何是好。孩子在學校受欺負了，家長該怎樣教育才能巧妙化解這個問題呢？

　　溫暖安慰增強孩子內心力量

　　父母知道孩子受欺負不還手，先不要著急追問，因為不恰當的詢問會導致孩子緊張。先讓自己的情緒平靜下來，讓孩子感到家里舒適安全后，再溫柔地詢問他。如，先問他今天遇到什么有趣的事情、睡前想聽什么故事等，然后再問班里那個愛欺負人的孩子最近還欺負小朋友嗎？這樣，孩子容易接受，覺得受欺負的不僅是他一個人，便愿意說出。問清事情來由，是孩子的錯，要指出他被欺負的原因；若是別人的錯，就不要責怪孩子軟弱沒用，好好安慰他，讓他知道父母站在他這一邊。

　　告訴孩子應對被欺負的技巧

　　當“受欺負”的孩子知道父母是愛他、支持他時，就愿意按父母教給的方法去應對。可以讓“受欺負”的孩子學習下面三招。

　　1.要大聲呼喊。有的孩子被欺負時，一聲不吭，甚至退到墻角，只會哭，這樣往往招來更多的欺負。教他們學會用大聲呼喊表示抵抗。一方面，這能引起旁人注意，獲得別人的幫助；另一方面，也是給欺負者一種警告和示威。

　　2.不理睬嘲笑。有時孩子受到的欺負并非打罵，而是嘲笑。對這種情形，父母可教孩子用嚴肅的目光盯著別人并嚴厲地說：“我不喜歡你這樣嘲弄我。希望你以后不要這樣。”然后走開，對對方的謾罵不予理睬。

　　3.尋求老師的支持。多數情況下，父母不必介入孩子間的紛爭。若對孩子沒有造成傷害或損壞東西，一般不必反映給老師。但如果孩子受欺負的事情持續(xù)發(fā)生，父母應當向老師當面講清，請老師幫助解決。如果碰到對方父母，也可把事實客觀地告訴對方的家長。溝通時態(tài)度要心平氣和，要用商討或詢問的口氣，一味指責只會讓事情變糟。

　　教孩子懂得如何避免被欺負

　　受欺負不敢還手的孩子，往往都是不懂得自我保護的孩子，因此，他們常成為被攻擊的對象。要使孩子不輕易被人欺負，最重要的是要讓孩子勇敢、堅強起來。

　　對此，父母要做兩件事。一是建立自信。多鼓勵孩子，當孩子有了足夠的自信，他們才有能量和膽量作自我保護。二是增進孩子間的友誼。對那些靦腆、害羞、不善交際的孩子，家長可邀請同學到家中做客，幫助他們建立友誼；多鼓勵孩子參加體育鍛煉和其他活動，結交好朋友，一起玩，結伴行，這樣既不容易受欺負，又有利于心理發(fā)展和性格完善。

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