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　　在孩子還沒(méi)有進(jìn)入青春期的時(shí)候，我就聽(tīng)周圍的親友說(shuō)，孩子進(jìn)入青春期后會(huì)有強(qiáng)烈的逆反心理，不僅極難溝通，更處處與家長(zhǎng)作對(duì)，讓人不勝煩惱。就在我思索著怎么面對(duì)孩子的成長(zhǎng)時(shí)，兒子已經(jīng)上了初二，個(gè)頭一下子躥了起來(lái)，臉上也長(zhǎng)滿了青春痘，青春期不可抑制地來(lái)了。我只好倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，與孩子的青春期“過(guò)招”。在這個(gè)過(guò)程中，我與之“斗智斗勇”，不斷修正我的教育方式，終于讓青春期不再煩惱。

　　“敵”進(jìn)我退，不跟孩子正面沖突

　　進(jìn)入青春期的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，視野迅速擴(kuò)大，有了更多的思考和自主意識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)不再盲從，乃至開(kāi)始質(zhì)疑反駁。此時(shí)，家長(zhǎng)不能再以孩童相待，要給他們充分的成長(zhǎng)空間。

　　一般來(lái)說(shuō)，青春期的孩子對(duì)家長(zhǎng)不再會(huì)言聽(tīng)計(jì)從，哪怕就是一件無(wú)足輕重的小事呢，也會(huì)故意地對(duì)著干，頂著說(shuō)，就是所謂的“逆反”。開(kāi)始時(shí)，我按照一貫的做法，跟孩子耐心講道理，沒(méi)想到孩子根本不聽(tīng)，比我還振振有詞。到后來(lái)我實(shí)在忍無(wú)可忍，用暴怒勉強(qiáng)壓制住孩子。可他卻無(wú)比生氣，并用不以為然的目光看著我，弄得我表面勝利了，內(nèi)心卻充滿了挫敗感。幾次過(guò)后，我們的關(guān)系越來(lái)越惡劣。這樣不行，我決定改變方式。好吧，你說(shuō)地球是方的，我就說(shuō)肯定不是圓的；你說(shuō)某個(gè)老師作業(yè)多真煩人，我就說(shuō)是啊，讓我兒子這么累，怎么還不讓她下崗呢。如此一來(lái)孩子也覺(jué)得沒(méi)意思了，等過(guò)后我再跟他探討問(wèn)題，他就可以心平氣和，不再無(wú)理取鬧了。

　　曲意懷柔，套出孩子的秘密

　　進(jìn)入初中后，孩子不僅有了獨(dú)立意識(shí)，更有了自己的秘密。他買來(lái)帶密碼的日記本，開(kāi)始偷偷寫日記，也會(huì)時(shí)常關(guān)注自己的衣服發(fā)型。我問(wèn)他，他自然不說(shuō)，想看他日記也看不到。可我還是想了解孩子的所思所想，有了曾經(jīng)碰壁的經(jīng)驗(yàn)，我決定繼續(xù)“迂回作戰(zhàn)”。

　　開(kāi)始注意儀表，我就投其所好，給他的衣裝發(fā)型提出建議，對(duì)于需要的花費(fèi)一般也都是支持，如此讓他對(duì)我不再懷有戒備，很多事情都開(kāi)始跟我商量。

　　與此同時(shí)，我把他當(dāng)朋友一樣聊天。說(shuō)起我讀初中時(shí)，喜歡過(guò)班級(jí)里的某個(gè)男生，如何如何。看孩子大感興趣，我趁熱打鐵問(wèn)他班里的情況。孩子沒(méi)有防備開(kāi)始津津有味地說(shuō)起他們班某個(gè)男孩喜歡某個(gè)女孩，我都一一打探明白。我問(wèn)他，你有沒(méi)有喜歡的女孩？他說(shuō)：“當(dāng)然有啊。”我忙問(wèn)是誰(shuí)呢？他立刻說(shuō)那不能告訴你。我猜我認(rèn)識(shí)的女孩，被他一一否認(rèn)。過(guò)了兩天我假裝順口問(wèn)女孩成績(jī)?nèi)绾危⒆右徊恍⌒恼f(shuō)漏了嘴，說(shuō)在10名之后20名之前，讓我一下就猜出了是誰(shuí)，不過(guò)也不揭破。時(shí)間久了他又有了新的興趣，日記也懶得上鎖了，趁他不在家的時(shí)候我偷偷翻看，發(fā)現(xiàn)不過(guò)是小孩子的朦朧想法罷了，也就不再放在心上了。

　　有理有節(jié)，讓孩子心服口服

　　上初中后，孩子周圍的同學(xué)大部分都有手機(jī)，他也想要。可我覺(jué)得沒(méi)有必要，在學(xué)校有家校通，回家有電話。我說(shuō)上高中再買吧，你現(xiàn)在拿個(gè)手機(jī)都沒(méi)地方放，兩天就得丟。對(duì)于他一度向往的名牌衣物，我予以了堅(jiān)決地拒絕。我說(shuō)：“首先，咱家的經(jīng)濟(jì)條件一般，另外，最重要的是你現(xiàn)在身體長(zhǎng)得多快，花大價(jià)錢買的衣服不到一年就短了，多浪費(fèi)啊。有那錢咱們都吃了多好啊！或者給你買卡通書和游戲卡也行啊。”孩子被我的話逗笑了，仔細(xì)想也確實(shí)是這樣，就不再堅(jiān)持了。

　　初二時(shí)，孩子說(shuō)喜歡MP4，想買一個(gè)可以在閑暇時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下自己。我向懂得電子產(chǎn)品的朋友打聽(tīng)了一下，給他買了一個(gè)更高級(jí)的MP5，不僅可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以玩游戲。當(dāng)他看到我給他的禮物時(shí)，高興極了，說(shuō)我是最好的媽媽！

　　有時(shí)我開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)，人家都說(shuō)青春期孩子會(huì)逆反，我這么好的媽媽，你好意思跟我逆反嗎？孩子笑，說(shuō)：“好吧，那我就不逆反了。”但有時(shí)候?qū)ξ矣幸庖?jiàn)了便宣布“我要逆反了！”只要不是原則性問(wèn)題，我一般都會(huì)主動(dòng)妥協(xié)。

　　走入青春期，孩子依然親我信我，敬我愛(ài)我。在他希望要做的事情上，我會(huì)寬容讓步；在我堅(jiān)守的原則面前，他亦會(huì)欣然接受。當(dāng)然青春期還沒(méi)有完全走過(guò)，前方還任重道遠(yuǎn)。但我相信只要我們滿懷對(duì)孩子的愛(ài)，給予他們充分的信任、引領(lǐng)乃至放手，青春期一定可以波瀾不驚地安然度過(guò)，家庭的天空每一天都是晴朗和明媚的。

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