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　　問題來了：我女兒今年6歲半，剛上一年級。她性格活潑，興趣廣泛，還蠻得老師同學(xué)喜歡?？稍谇皟商斓臄?shù)學(xué)測驗中，她卻考了全班倒數(shù)第三的成績。她自己倒不是很難過，可我心里好糾結(jié)啊。我該怎么辦，才能讓她多在學(xué)習(xí)上用點功夫呢？

　　明月支招：說句不怕得罪你的話，我倒是蠻欣賞你女兒“不是很難過”的態(tài)度，說明她的內(nèi)心很強(qiáng)大。一個興趣廣泛的孩子往往有著旺盛的好奇心和陽光開朗的心態(tài)，不會糾結(jié)于一時的“考砸鍋”。

　　強(qiáng)大的內(nèi)心是孩子提高抗挫折能力的根基所在。所以，如果我是你，我會很小心地注意，不讓自己的焦慮影響到孩子的情緒。在這個前提下，我會仔細(xì)尋找孩子這次“考砸鍋”的原因。她平常對數(shù)學(xué)有興趣嗎？有沒有覺得數(shù)學(xué)課很枯燥呢？上課的知識掌握得牢固嗎？是考題太難了還是她粗心了？要找到這些問題的答案，不但需要特別細(xì)心的觀察，還需要你跟孩子進(jìn)行充分的溝通。而要想讓孩子對你敞開心扉，你就得既信任和尊重她，同時又讓她覺得你有知識、有水平，不好糊弄。

　　一旦你弄清她“考砸鍋”的原因，就可以對癥下藥了。對這么小的孩子來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須跟生活經(jīng)驗緊緊相連，才能把興趣充分激發(fā)起來，市面上也有很多書籍是指導(dǎo)家長如何在課余跟孩子一起玩有趣的“數(shù)學(xué)游戲”的，你不妨買來讀一讀；如果她是因為還沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致一時失手，你的信任和鼓勵就更加重要。

　　當(dāng)然，信任孩子也不代表對其不足視而不見，它只意味著對孩子的不足進(jìn)行理性分析，并在自己的能力范圍之內(nèi)細(xì)心地創(chuàng)造環(huán)境，潛移默化幫助他修正不足之處。這個當(dāng)然很考驗家長的能力，但為人父母，本來就是個高難度的技術(shù)活。生活在知識經(jīng)濟(jì)時代的媽媽，可不是僅憑一句“我都是為了你好”，就能贏得兒女的尊敬的。

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