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　　中秋國慶雙節(jié)長假即將來臨，在以往的調(diào)研中，德智教育專家總聽到有家長訴苦：“長假過的比上班還累”，究其原因，無非是親朋好友間的應(yīng)酬，而更重要的則是為孩子假期的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。孩子也抱怨：“家長每天就是嘮叨學(xué)習(xí)，最后玩沒玩盡興、學(xué)習(xí)沒學(xué)好，白過一個(gè)假期”。

　　暑假后剛開學(xué)一個(gè)月，期中考試還在一個(gè)月之后，這段時(shí)間是孩子學(xué)習(xí)壓力最小的時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。有的孩子通過前一個(gè)月的學(xué)習(xí)知道了自己的弱點(diǎn)與努力方向，這段時(shí)間再通過針對性的學(xué)習(xí)，就能在一個(gè)月之后的期中考試中取得好的成績。反之，有的孩子一直懵懵懂懂，放完假之后忽然發(fā)覺聽不懂老師講課，就造成掉隊(duì)。假期中的學(xué)習(xí)對學(xué)生非常重要。

　　什么樣的假期生活才更有益孩子的身心健康，才能使孩子得到更大收獲呢？這確實(shí)使很多家長傷腦筋。假期畢竟是要合理休息的，如果讓孩子一直沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，恐怕這也很不合理。所以最好還是在學(xué)習(xí)之余給孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ谛菹⒅嘟o孩子施加適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力。如何合理利用國慶長假開展自主學(xué)習(xí)，讓孩子能夠?qū)W的認(rèn)真、玩的開心？德智教育研究院副院長樸貞玉女士給出如下建議：

　　一、做好計(jì)劃，由于放假時(shí)間比較長，所以在家庭輕松的環(huán)境中，學(xué)生很容易養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。沒有科學(xué)的作息時(shí)間，將導(dǎo)致學(xué)生返校學(xué)習(xí)時(shí)，感覺不適應(yīng)甚至疲憊。因此我們建議家長要求孩子按時(shí)起床、一日三餐要準(zhǔn)時(shí)。可以適當(dāng)安排外出游玩探親，但最好不要安排在“十一”長假的最后幾天，以免影響開學(xué)狀態(tài)。

　　二、長假也是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，學(xué)習(xí)時(shí)間不要求太長，但質(zhì)量要保證。學(xué)習(xí)時(shí)間的長短，可根據(jù)孩子的年齡而定，高年級學(xué)生可以適當(dāng)多一些時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里要保證良好的環(huán)境，盡量減少打牌、喝酒等吵鬧的活動。

　　三、多讀一些課外書，平時(shí)孩子的功課比較忙，看課外書的時(shí)間很少，在這個(gè)長假里可以彌補(bǔ)這方面的不足。家長幫孩子選擇一部分有意義的課外書，引導(dǎo)孩子利用假期充裕的時(shí)間閱讀。多做親子活動，家長需要跟孩子溝通，了解開學(xué)一個(gè)月來孩子的心思、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，這也能增進(jìn)與子女之間的感情。

　　總之，假期應(yīng)該屬于孩子，但也應(yīng)教育孩子，不能過渡的放松，要做到既有計(jì)劃有安排，又讓孩子有自由支配的空間。既要讓孩子過好假期生活，又要讓孩子在長假里學(xué)到知識。通過假期的合理安排，相信你的孩子會比過去更成熟，更進(jìn)步。

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